4.劉老師帶了500元錢,準(zhǔn)備為班里成績優(yōu)秀的同學(xué)買一些獎品(書包每個54元,作文書每本23元).
(1)如果全買作文書,最多可以買多少個?還剩多少錢?
(2)如果劉老師打算買9個書包,他帶的錢夠嗎?

分析 (1)要求500元錢最多可以買多少個,還剩多少錢,也就是求500里面有幾個23,用除法計算,得到的商是最多買的個數(shù),余數(shù)就是剩下的錢數(shù).
(2)根據(jù)總價=單價×數(shù)量,計算出買9個書包的總價,和500元比較,如果小于或等于500元,就夠,否則不夠.

解答 解:(1)500÷23=21(個)…17(元)
答:最多可以買21個,還剩17元錢.
(2)買9個書包的總價:
54×9=486(元)
因為486<500,所以買9個書包夠.
答:他帶的錢夠.

點評 此題考查有余數(shù)的除法應(yīng)用題,得到的商是最多買的個數(shù),余數(shù)就是剩下的錢數(shù),要注意:余數(shù)必須比除數(shù)。
解決此題的關(guān)鍵是總價=單價×數(shù)量,據(jù)關(guān)系式計算.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.分針走一大格經(jīng)過( 。┓昼姡
A.1B.2C.5

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

15.現(xiàn)有10個零件,其中有一個是次品(次品重一些),用天平稱,最少稱幾次就一定能找出次品來?(要求運用圖示法表示出思維過程)

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計算題

12.計算下面各題,怎樣簡便就怎樣算.
214×125-206×125478-163-137
2000÷25÷4258-102
568-(68+178)125×25×32
2500÷(5×25)169+199
281+93+119+20799×34
99×99+99102×55
382×101-382125×(8×62)
469+20356×51+56×48+56.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計算題

19.直接寫出得數(shù).
68÷4=840÷4=
220×4=4000÷5=
900÷9=560÷7=
8000÷4=306÷3=
0÷81×18=303-297=

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計算題

9.解方程.
(1)x-$\frac{5}{6}$=1                             (2)x+$\frac{5}{9}$=$\frac{14}{9}$(3)x+$\frac{3}{7}$=$\frac{3}{4}$                          
(4)2x-$\frac{5}{6}$=$\frac{5}{6}$(5)x+$\frac{5}{17}$+$\frac{2}{17}$=$\frac{1}{2}$                         (6)x-($\frac{7}{4}$-$\frac{3}{8}$)=$\frac{7}{8}$

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

16.把99.999“四舍五入”后保留兩位小數(shù)是100.00,保留一位小數(shù)是100.0.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:判斷題

13.0一定大于負(fù)數(shù)而小于正數(shù).√. (判斷對錯)

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計算題

14.把下面的百分?jǐn)?shù)先化成最簡分?jǐn)?shù),再化成小數(shù).
54%  32.5%  125%  0.45%

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案