下面與15×30的計(jì)算結(jié)果不同的算式是(  )
A、150×3B、30×15
C、105×3
考點(diǎn):積的變化規(guī)律
專(zhuān)題:運(yùn)算順序及法則
分析:根據(jù)積不變的規(guī)律,逐項(xiàng)進(jìn)行分析后再選擇.
解答: 解:因?yàn)?5×30,所以:
A、由15×30變成150×3,是一個(gè)因數(shù)15擴(kuò)大了10倍,另一個(gè)因數(shù)30縮小了10倍,根據(jù)積的變化規(guī)律,可知積不變;
B、由15×30變成30×15,交換了兩個(gè)因數(shù)的位置,它們的積不變.
C、由15×30變成105×9,15→105,不是一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大若干倍了,根據(jù)積的變化規(guī)律,可知積就會(huì)變了;
故選:C.
點(diǎn)評(píng):此題考查積不變規(guī)律的靈活運(yùn)用:一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大(或縮。┤舾杀,另一個(gè)因數(shù)縮。ɑ驍U(kuò)大)相同的倍數(shù),積不變;也考查了乘法交換律的運(yùn)用.
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相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

讀出或?qū)懗鱿旅鏅M線上的數(shù).
(1)南京長(zhǎng)江大橋全長(zhǎng)6.772千米.6.772讀作:
 
;
(2)一本故事書(shū)的價(jià)錢(qián)是十點(diǎn)零五元.十點(diǎn)零五寫(xiě)作:
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

兩根同樣長(zhǎng)的繩子,第一根截去
2
3
,第二根截去
3
4
,第( 。└嘞碌拈L(zhǎng).
A、第一根B、第二根
C、不能確定

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

a、b、c都是不為0的自然數(shù),已知a>b>c,那么最小的是( 。
A、
1
a
B、
1
b
C、
1
c

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

2
3
6
9
這兩個(gè)分?jǐn)?shù)(  )
A、意義相同B、大小相同
C、分?jǐn)?shù)單位相同

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

五個(gè)同樣大小的正方形擺成如圖圖形,從正面看的形狀是( 。
A、
B、
C、

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

直接寫(xiě)出得數(shù).
42×50=

0.6-0.47=

25×8=
23-9.87=1-0.06=0.8+4.7=
0.75×100=5.6÷1 00×l0=(59+21)×(72÷9)=

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

求未知數(shù)x.
(1)
1
4
:x=6:12;                            (2)x-
5
8
x=21.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

五、六年級(jí)學(xué)生清運(yùn)垃圾.五年級(jí)清運(yùn)垃圾
3
5
噸,比六年級(jí)少清運(yùn)
1
6
噸,五、六年級(jí)共清運(yùn)垃圾多少?lài)崳?/div>

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