想一想,填一填.(在下面橫線里填上“+、-、×、÷”)
(1)一個(gè)加數(shù)=和
-
-
另一個(gè)加數(shù);
(2)被減數(shù)=減數(shù)
+
+
差;
(3)一個(gè)因數(shù)=積
÷
÷
另一個(gè)因數(shù);
(4)被除數(shù)=商
×
×
除數(shù);
(5)減數(shù)=被減數(shù)
-
-
差;
(6)除數(shù)=被除數(shù)
÷
÷
商.
分析:(1)根據(jù)公式加數(shù)+加數(shù)=和,所以一個(gè)加數(shù)=和-另一個(gè)加數(shù);
(2)根據(jù)公式被減數(shù)-減數(shù)=差,所以被減數(shù)=減數(shù)+差;
(3)根據(jù)公式因數(shù)×因數(shù)=積,所以一個(gè)因數(shù)=積÷另一個(gè)因數(shù);
(4)根據(jù)公式被除數(shù)÷除數(shù)=商,所以被除數(shù)=商×除數(shù);
(5)根據(jù)公式被減數(shù)-減數(shù)=差,所以減數(shù)=被減數(shù)-差;
(6)根據(jù)公式被除數(shù)÷除數(shù)=商,所以除數(shù)=被除數(shù)÷商.
解答:解:(1)一個(gè)加數(shù)=和-另一個(gè)加數(shù);
(2)被減數(shù)=減數(shù)+差;
(3)一個(gè)因數(shù)=積÷另一個(gè)因數(shù);
(4)被除數(shù)=商×除數(shù);
(5)減數(shù)=被減數(shù)-差;
(6)除數(shù)=被除數(shù)÷商.
故答案為:-、+、÷、×、-、÷.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查的是公式加數(shù)+加數(shù)=和、因數(shù)×因數(shù)=積,被減數(shù)-減數(shù)=差、被除數(shù)÷除數(shù)=商的靈活應(yīng)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

想一想,填一填.
(1)42÷7=6,
6
6
7
7
42
42
的因數(shù).
42
42
6
6
7
7
的倍數(shù).
(2)按要求在□里填上合適的數(shù)字.
使47□是偶數(shù),□里可以填上:
2、4、6、8、0
2、4、6、8、0

使75□是3的倍數(shù),□里可以填上:
0、3、6、9
0、3、6、9

使5□是質(zhì)數(shù),□里可以填上:
3、9
3、9

使47+5□的和是偶數(shù),□里可以填上:
1、3、5、7、9
1、3、5、7、9

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:022

想一想,填一填。

(1)在(   )內(nèi),(  )的兩條直線叫做平行線,也可以說這兩條直線(  )。?

(2)兩條直線相交成(    )時(shí),就說這兩條直線(    ),其中一條直線叫做另一條直線的(    ),這兩條直線的交點(diǎn)叫做(       )。

(3)在同一平面內(nèi),兩條直線不是(        )就是(       )。

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:022

想一想,填一填.

如果在銀行存入1000元,在存折上記作+1000元,那么從銀行取出600元,存折上應(yīng)記作(  )元.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源:同步題 題型:填空題

想一想,填一填。
1.小兔住在最下面,是第(    )層。
2.小狗的上面是小花貓,小狗的下面是小兔子。
     小狗住在第(    )層,小花貓住在第(    )層。 
3.小熊住在第4層,它住在最(    )面。

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同步練習(xí)冊(cè)答案