【題目】用1元、5元、10元人民幣各2張,每次拿出2張,可以組成幾種不同的幣值?
【答案】6種
【解析】
組合時要按照順序來,這樣才能不重復(fù),不遺漏。
每次取2張,組成的幣值有:
1元+1元=2元
1元+5元=6元
1元+10元=11元
5元+5元=10元
5元+10元=15元
10元+10元=20元,
共6種。
答:可以組成6種不同的幣值。
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】脫式計算.
(1)540÷5×9
(2)(32-22)×5
(3)890-540+324
(4)(47+23)×2
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一本漫畫書25元,一本故事書30元,玲玲給了妹妹3元后,玲玲正好能買一本故事書,妹妹能買一本漫畫書,請問玲玲原來有多少元?妹妹呢?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】大學(xué)畢業(yè)后張、王、李、趙4人應(yīng)聘到了一家大型公司,每人負(fù)責(zé)一項工作。其中一人做行政管理,一人做銷售,一人做研發(fā),另一人做安保。已知:
①張不做行政管理,也不做安保;
②王不做行政管理,也不做研發(fā);
③如果張沒有做研發(fā),那么趙也沒有做行政管理;
④李不做行政管理,也不做安保;
⑤趙不做研發(fā),也不做安保。
請問他們分別做什么?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】學(xué)校空地上種了8排樹苗,共64棵,求平均每排種幾棵?正確的解答是( )。
A.8×8=64(棵) B.64-8=56(棵) C.8+64=72(棵) D.64÷8=8(棵)
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】利用小數(shù)的性質(zhì)比較大。
(1)0.786________0.78
(2)6.4________6.42
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