李民每走一步的長(zhǎng)度約是52厘米，他從教室走到操場(chǎng)共走了198步，教室到操場(chǎng)大約長(zhǎng)多少米？
考點(diǎn)：整數(shù)的乘法及應(yīng)用
專題：簡(jiǎn)單應(yīng)用題和一般復(fù)合應(yīng)用題
分析：一步的平均長(zhǎng)度大約是52厘米，他從教室走到操場(chǎng)共走了198步，也就是走了198個(gè)52厘米，即52×198，然后再進(jìn)一步解答．
解答： 解：52×198
≈50×200
=10000（厘米）；
10000厘米=100米．
答：教室到操場(chǎng)大約長(zhǎng)100米．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了乘法的意義：求幾個(gè)相同加數(shù)是多少，用乘法解答．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個(gè)八位數(shù)，最高位是7，十位是3，其余各位上是0，這個(gè)數(shù)寫作
 
，讀作
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一本新華字典約厚5（　�。�
A、厘米B、毫米C、分米

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

兩個(gè)數(shù)的商是0.34，如果被除數(shù)擴(kuò)大100倍，除數(shù)縮小100倍，商不變．
 
（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（1）109的38倍是多少？
（2）195的3倍減去608除以2的商，差是多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算下面各題，能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算．
①
7
13
×
5
6
+
5
6
÷
13
6
                 
②
5
14
×〔（
3
4
-
2
5
）÷
5
4
〕
③
7
8
-
4
5
+
3
8
×
1
3
                   
④7.25-3
3
7
+3.75-6
4
7
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

2.5÷22的商用循環(huán)小數(shù)記作
 
，保留兩位小數(shù)是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

方程：3.6x=5.4 的解是（　　）
A、1.5B、15
C、Ⅹ=1.5D、Ⅹ=15

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一條走廊長(zhǎng)50米，每隔2米放一盆花．
（1）如果走廊的兩端都放了花，共放多少盆花？
（2）如果走廊的兩端都沒有放花，最少要放多少盆花？

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同步練習(xí)冊(cè)答案