用12根火柴棒組成6個(gè)正三角形.請(qǐng)按下列要求移動(dòng)
(1)移動(dòng)2根,變成5個(gè)正三角形
(2)再移動(dòng)2根,變成4個(gè)正三角形
(3)再移動(dòng)2根,變成3個(gè)正三角形
(4)再移動(dòng)3根,變成2個(gè)正三角形.
考點(diǎn):火柴棒問(wèn)題
專題:傳統(tǒng)應(yīng)用題專題
分析:(1)把左上邊和最下邊兩根火柴移到最上邊,變成5個(gè)正三角形;
(2)把(1)圖中中間的兩根移到右上角,變成4個(gè)正三角形;
(3把(2)圖中下邊中間的兩根在向下移,變成3個(gè)正三角形;
(4)把(3)圖中左上邊兩根右上邊一根在向右上邊移,變成2個(gè)正三角形.
解答: 解:如圖;
點(diǎn)評(píng):對(duì)于火柴棒問(wèn)題,先分析好移動(dòng)火柴棒的位置,再根據(jù)題意解答.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

張老師拿來(lái)紅黃兩種卡片共95張,分給甲、乙兩組同學(xué)做游戲,甲組分到的卡片中,有
2
9
是黃色的,其它是紅色的;乙組分到的卡片中,有
3
16
是黃色的,其它是紅色的,張老師一共拿來(lái)多少?gòu)埣t卡片?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

將一堆蘋(píng)果分給若干個(gè)小朋友,若每人分2個(gè),則剩余3個(gè),若每人分3個(gè),則最后一人分得蘋(píng)果不超過(guò)2個(gè),求小朋友的人數(shù)和蘋(píng)果數(shù)各為多少?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

用你喜歡的方法計(jì)算.
0.11×1.8+8.2×0.11               
25×10.1               
(4.8-4.8×0.5)÷2.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

修路隊(duì)每天修路105米,已經(jīng)修了25天,還剩215米沒(méi)有修.這條路長(zhǎng)多少米?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

只列式不計(jì)算:
(1)30除以1與0.25的差,商是多少?
(2)一個(gè)數(shù)的3倍比12.4多20,求這個(gè)數(shù).

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

列方程求解:甲數(shù)的6倍等于乙數(shù)的一半,甲數(shù)是15,則乙數(shù)是多少?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

用豎式計(jì)算.
125÷40 28×320 480÷12 234×15 625÷25.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

學(xué)習(xí)準(zhǔn)備給長(zhǎng)50米,寬40米的舞蹈教室鋪地磚.需要面積0.64平方米的地磚多少塊?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案