分析 (1)根據(jù)用數(shù)對(duì)表示點(diǎn)的位置的方法,第一個(gè)數(shù)字表示列數(shù),第二個(gè)數(shù)字表示行數(shù),即可用數(shù)對(duì)寫(xiě)出點(diǎn)A、B、C的位置.
(2)同理,即根據(jù)表示D、E點(diǎn)的數(shù)對(duì)在圖中畫(huà)出D、E;然后再再順次連結(jié)A、D、E、C、A,根據(jù)圍成的圖形即可確定它是什么圖形.
解答 解:(1)用數(shù)對(duì)表示點(diǎn)A、B、C的位置,分別是:
A(6,4),
B(1,1),
C(8,2).
(2)在圖上標(biāo)出點(diǎn)D(2,3)、E(4,1),再順次連結(jié)A、D、E、C、A(下圖):
順次連結(jié)A、D、E、C、A,圍成了平行四邊形.
故答案為:平行四邊.
點(diǎn)評(píng) 此題是考查位置與數(shù)對(duì)、平面圖形的認(rèn)識(shí).無(wú)特殊說(shuō)明的情況下,數(shù)對(duì)中第一個(gè)數(shù)字表示列,第二個(gè)數(shù)字表示行.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{6}$ | B. | 15平方厘米 | C. | 10平方厘米 | D. | $\frac{1}{8}$ |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
①$\frac{3}{4}$×$\frac{2}{3}$= | ②6÷$\frac{6}{7}$= | ③$\frac{5}{8}$×16= | ④2÷$\frac{5}{4}$×$\frac{4}{5}$= |
⑤0.23= | ⑥$\frac{1}{2}$+$\frac{3}{4}$= | ⑦$\frac{9}{10}$÷$\frac{3}{5}$= | ⑧1÷3÷4= |
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