圖中計數(shù)器表示的數(shù)是
 
．在這個計數(shù)器上再拔三個珠，得到的數(shù)最大是
 
，最小是
 
．
考點：整數(shù)的認識
專題：整數(shù)的認識
分析：首先根據(jù)整數(shù)的寫法，可得圖中計數(shù)器表示的數(shù)是3010；然后判斷出如果在這個計數(shù)器千位上再拔三個珠，得到的數(shù)最大是6010；最后判斷出如果在這個計數(shù)器個位上再拔三個珠，得到的數(shù)最小是3013．
解答： 解：圖中計數(shù)器表示的數(shù)是3010；
如果在這個計數(shù)器千位上再拔三個珠，得到的數(shù)最大是6010；
如果在這個計數(shù)器個位上再拔三個珠，得到的數(shù)最小是3013．
故答案為：3010、6010、3013．
點評：此題主要考查了計數(shù)器的認識，注意每個數(shù)位上的數(shù)分別是多少．
練習冊系列答案
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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

估算
301×29≈
683×41≈
928÷58≈
823÷41≈

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

小飛畫了一條長5cm的直線．
 
（判斷對錯）

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

數(shù)一數(shù)，圖中一共有
 
組平行線．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

大正方形邊長10厘米，小正方形邊長8厘米，陰影部分的面積是
 
平方厘米．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

已知：a×
6
7
=b×
4
7
=c÷
6
7
，且a、b、c都不等于0，那么（　�。�
A、a＞b＞c
B、c＞a＞b
C、b＞a＞c
D、a＞c＞b

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

在橫線上填上“＞”、“＜”或“=”：
67×85
 
85×68　　　3億
 
3965萬　　 30600÷15
 
30600÷20．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

某鎮(zhèn)今年造林30公頃，比去年多
1
5
，去年造林多少公頃？

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

某城市出租車的收費標準是：3千米以內（含3千米）收費是8元，3千米以外每千米收費是1.8元．多多從家坐出租車去游樂場共付了11.6元，她家到游樂場多少千米？

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