【題目】下面是三(1)班學(xué)生登記的校服尺碼情況記錄單。
男生校服尺碼記錄
學(xué)號(hào) | 尺碼 | 學(xué)號(hào) | 尺碼 | |
1 | 125 | 8 | 135 | |
2 | 130 | 9 | 140 | |
3 | 135 | 10 | 135 | |
4 | 140 | 11 | 130 | |
5 | 125 | 12 | 145 | |
6 | 140 | 13 | 135 | |
7 | 135 | 14 | 130 |
女生校服尺碼記錄
學(xué)號(hào) | 尺碼 | 學(xué)號(hào) | 尺碼 | |
15 | 125 | 22 | 130 | |
16 | 135 | 23 | 135 | |
17 | 140 | 24 | 145 | |
18 | 145 | 25 | 140 | |
19 | 130 | 26 | 135 | |
20 | 135 | 27 | 140 | |
21 | 140 | 28 | 140 |
請(qǐng)把這些數(shù)據(jù)整理在下表中。
125 | 130 | 135 | 140 | ||
男生 | (___) | (___) | (___) | (___) | (___) |
女生 | (___) | (___) | (___) | (___) | (___) |
(1)女生登記(______)尺碼的人數(shù)最多,男生登記(______)尺碼的人數(shù)最多。
(2)三(1)班一共有(______)人進(jìn)行了校服尺碼登記,尺碼是135的共有(______)人。
【答案】2 3 5 3 1 1 2 4 5 2 140 135 28 9
【解析】
此題考查整理信息入表的能力。我們不能從給出的表格中直接得出數(shù)據(jù),需要根據(jù)表頭列出的各個(gè)尺碼,逐一統(tǒng)計(jì)各自的數(shù)量。表格填寫完整之后,第1題的答案就可以直接得出了。第2題,可以將表格中的男生人數(shù)和女生人數(shù)加起來(lái)得出,也可以根據(jù)題干表格中的“學(xué)號(hào)”一欄最后是28號(hào),直接得出;把統(tǒng)計(jì)表中尺碼是135的男、女生人數(shù)相加即可。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,平行四邊形中的陰影部分面積占平行四邊形面積的,占圓面積的
; 正方形中的陰影部分面積占圓面積的,占正方形面積的.平行四邊形、圓、正方形的面積的最簡(jiǎn)整數(shù)比是 .
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】淘氣把4盒計(jì)算器(長(zhǎng)、寬、高分別為15cm、8cm、5cm)包成一包,( )最省包裝紙。
A. B. C. D.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】
算一算
5×9÷9= 2×15×3= 28÷4×2= 72+10÷10= 100÷20+30=
15+8+27= 0×20÷5= 57﹣13×3= 12×5÷15= (24﹣10)÷2=
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我們身體上有很多“尺子”可以助我們測(cè)量。
(1)比如聰聰?shù)闹讣咨w寬約為1厘米,他正在用指甲蓋量圖中鉛筆的長(zhǎng)度。請(qǐng)你估計(jì)這支鉛筆的長(zhǎng)度大約是________厘米。
(2)下面是與明明身體有關(guān)的一些數(shù)據(jù),F(xiàn)在明明想要測(cè)量繞藍(lán)球場(chǎng)一圈的長(zhǎng)度,你覺(jué)得選擇下邊哪個(gè)“尺子”最合適?如何測(cè)量?(寫出測(cè)量過(guò)程)
足長(zhǎng)大約20厘米 步長(zhǎng)大約60厘米 臂展大約150厘米
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一種混合糖中甲、乙兩種糖的比是2:3,現(xiàn)加入甲糖120千克,乙糖40千克,得到混合糖660千克,新混合糖中甲、乙兩種糖的比是( 。
A.15:16 B.16:17 C.16:15 D.15:17
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】
58.90元 98.58元
(1)運(yùn)動(dòng)服比運(yùn)動(dòng)鞋貴多少元?
(2)買一雙運(yùn)動(dòng)鞋和一套運(yùn)動(dòng)服一共多少錢?
(3)媽媽帶200元錢去買衣服和鞋子,應(yīng)找回多少錢?
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