50塊月餅，李師傅拿走了6塊，剩下的每8塊裝一盒，可以裝幾盒？還剩幾塊？
考點(diǎn)：有余數(shù)的除法應(yīng)用題
專題：簡(jiǎn)單應(yīng)用題和一般復(fù)合應(yīng)用題
分析：求這些月餅可以裝幾盒，還剩下多少塊，就是求50-6里面有幾個(gè)8，據(jù)此解答．
解答： 解：（50-6）÷8=5（盒）…4（塊）；
答：可以裝5盒，還剩下4塊．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了包含除法的靈活應(yīng)用．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在我們所學(xué)過的平面圖形中，只有等腰梯形不能密鋪．
 
．  （判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

學(xué)校組織安全宣傳活動(dòng)，學(xué)校一至四年級(jí)各級(jí)部人數(shù)如下：
一年級(jí)：女生122人男生138人
二年級(jí)：女生130人男生112人
三年級(jí)：女生140人男生175人
四年級(jí)：女生150人男生125人
（1）請(qǐng)將各級(jí)部總?cè)藬?shù)填入表格．（單位：人）
級(jí)部 一年級(jí) 二年級(jí) 三年級(jí) 四年級(jí)
女生
男生
總?cè)藬?shù)
（2）請(qǐng)根據(jù)上面的統(tǒng)計(jì)表完成下面的統(tǒng)計(jì)圖．

（3）統(tǒng)計(jì)圖中每1格代表
 
人，
 
年級(jí)的總?cè)藬?shù)最多，
 
年級(jí)的總?cè)藬?shù)最少，相差
 
人．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

10只貓頭鷹1天能捕捉老鼠120只．照這樣計(jì)算，1只貓頭鷹1星期能捕捉老鼠多少只？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在一道除法算式里，被除數(shù)擴(kuò)大10倍，除數(shù)縮小10倍，商不變．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

河西小學(xué)有3600名學(xué)生，正好是向陽(yáng)小學(xué)人數(shù)的2倍．向陽(yáng)小學(xué)有
1
6
的同學(xué)參加了學(xué)校組織的“金秋藝術(shù)節(jié)”．參加藝術(shù)節(jié)的有多少人？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）如圖，A點(diǎn)到已知直線的距離是
 
厘米，A、B兩點(diǎn)間的距離是
 
厘米．
（2）在圖中，過A點(diǎn)畫已知直線的平行線，過B點(diǎn)畫已知直線的垂線．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算（能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算）
5÷
5
6
+
5
6
÷5
2
5
×
6
11
+40%×
5
11
2
5
÷（
3
4
+
2
5
）		 （
24
19
+
16
17
）×
1
8
+
15
17

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

當(dāng)一個(gè)物體兩部分之間的比大致符合5：3時(shí)，會(huì)給人以美的感覺，這個(gè)比被稱為“黃金比”．亮亮要為自己設(shè)計(jì)一個(gè)“樂學(xué)牌”書桌，如果書桌的長(zhǎng)度是80厘米，書桌的寬度大約定為（　�。�，會(huì)給人以最美的感覺．
A、80厘米B、40厘米
C、48厘米

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同步練習(xí)冊(cè)答案