用0、5、8組成三位數(shù)：
（1）這個三位數(shù)有因數(shù)2：
 
；
（2）這個三位數(shù)有因數(shù)5：
 
；
（3）這個三位數(shù)既有因數(shù)2，又有因數(shù)5：
 
．
考點：2、3、5的倍數(shù)特征
專題：數(shù)的整除
分析：（1）個位上是0、2、4、6、8的數(shù)都能被2整除；
（2）個位上是0或5的數(shù)都能被5整除；
（3）個位上是0的數(shù)都能同時被2和5整除；所以根據(jù)以上規(guī)律可以得到答案．
解答： 解：根據(jù)能被2、5、2和5整除的數(shù)的特征，可知：
（1）這個三位數(shù)有因數(shù)2：850，580；508；
（2）這個三位數(shù)有因數(shù)5：805，850，580；
（3）這個三位數(shù)既有因數(shù)2，又有因數(shù)5：580，850．
故答案為：850，580；508；805，850，580；580，850．
點評：此題考查能被2、5整除的數(shù)的特征，答案不唯一，只要符合題意就行．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

某校五年級學生為災區(qū)共捐款1200元，約占全校學生捐款數(shù)的
3
8
．全校學生共捐款多少元？

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一個三角形與一個平行四邊形的面積相等，高也相等，都是8厘米，三角形的底是7厘米，平行四邊的底是多少？（用方程解）

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

直接寫出得數(shù)．
2
3
×
3
4
=
3
5
-
1
2
=
14
15
×
3
7
=
240÷
3
4
=
8
21
×
7
16
=
3
4
÷
3
2
=		（
1
4
+
1
6
）×12=		1-
5
6
÷
5
6
=

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

直接寫出得數(shù)．
1
4
+
1
3
=
1
4
-
1
5
=
4-
3
10
=
3
8
÷
9
16
=
2
3
×
9
10
=
8
9
÷4=		1÷
2
3
=
4
11
×
11
4
=

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

圓柱的高擴大2倍，底面直徑不變，它的底面周長
 
，側(cè)面積
 
，體積
 
．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

求出圖形的表面積．（單位：cm）

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

如圖所示的平行四邊形中，陰影部分的面積和空白部分的面積相比較（　�。�
A、陰影部分的面積大
B、空白部分的面積大
C、陰影部分和空白部分的面積一樣大

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

甲數(shù)的
1
5
是乙數(shù)的30%，則甲數(shù)與乙數(shù)的比是
 
．

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