4．學(xué)校捐款救助特困生，小明和小紅共捐款5元，小明和小東共捐款7元，小紅和小東共捐款3元，下面說法正確的是（　�。�
A．小東捐3元B．小明捐2元C．小紅捐的最少D．小明捐的最多

分析 由于小明和小紅共捐款5元，小明和小東共捐款7元，小紅和小東共捐款3元，所以三人共捐款：（5+7+3）÷2=15（元），由此可求出他們每人捐款多少元，據(jù)此再選擇正確答案即可．

解答 解：三人共捐款：
（5+7+3）÷2
=15÷2，
=7.5（元）；
則小東捐款：7.5-5=2.5（元）；
小紅捐款：7.5-7=0.5（元）；
小明捐款：7.5-3=4.5（元）．
所以，小紅捐的最少，小明捐的最多．
故選：C，D．

點(diǎn)評(píng) 完成本題的關(guān)鍵是根據(jù)條件中所給的數(shù)量間的邏輯關(guān)系求出每個(gè)人捐款的數(shù)量．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

14．5千米-3500米=1500米     　
750毫米+650毫米=1400毫米
46千克-8千克=38千克  　　
5噸+10千克=5010千克
360分-240分=2時(shí)　　 　　
2分20秒=140秒．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

15．把3：5的前項(xiàng)增加12，要使這個(gè)比大小不變，后項(xiàng)應(yīng)是25．

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12．在一個(gè)三角形中，∠1=20°，∠2=40°，這是一個(gè)（　�。┤切危�
A．等邊B．直角C．鈍角D．銳角

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

19．如圖，四邊形ABCD的對(duì)角線AC和BD相交于點(diǎn)E，點(diǎn)F、G分別是AC、BD延長(zhǎng)線上的點(diǎn)，且CF=AE，DG=BE．已知四邊形ABCD的面積為10平方厘米，求三角形EFG的面積．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

9．一個(gè)合數(shù)至少有3個(gè)因數(shù)，1既不是質(zhì)數(shù)，也不是合數(shù)；2既是偶數(shù)，又是質(zhì)數(shù)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

16．平行四邊形ABCD經(jīng)過平移變換后，點(diǎn)A平移8格，則點(diǎn)B平移8格．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

13．有一塊長(zhǎng)方體形狀的鋼塊（如圖）．如果把它鑄造成底面直徑為20cm的一根圓柱形鋼柱，這銀鋼柱的高是多少厘米？（得數(shù)取整數(shù)，單位：cm）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：判斷題

10．用0、1、2能組成4個(gè)沒有重復(fù)的兩位數(shù)．√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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