(a×b)×c=
 
       
(a+b)×c=
 
   
8×(125+9)=
 
+
 
   
(125×5)×8=(
 
×
 
)×
 
考點(diǎn):運(yùn)算定律與簡(jiǎn)便運(yùn)算
專題:運(yùn)算定律及簡(jiǎn)算
分析:(1)根據(jù)乘法結(jié)合律解答即可;
(2)根據(jù)乘法分配律計(jì)算即可;
(3)根據(jù)乘法分配律計(jì)算即可;
(4)根據(jù)乘法交換律和乘法結(jié)合律計(jì)算即可.
解答: 解:(1)(a×b)×c=a×(b×c)       

(2)(a+b)×c=a×c+b×c   

(3)8×(125+9)
=8×125+8×9
=1000+72
=1072   

(4)(125×5)×8
=(125×8)×5
=1000×5
=5000
故答案為:a×(b×c);a×c+b×c;8×125、8×9;125、8、5.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了乘法運(yùn)算定律在簡(jiǎn)算中的應(yīng)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

小蘭身高1.5m,她在學(xué)校操場(chǎng)上測(cè)得自己站直時(shí)的影長(zhǎng)是2.4m,同時(shí)測(cè)得旗桿的影長(zhǎng)是19.2m,旗桿高多少米?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

3個(gè)
1
4
 
,
 
3
4
9
20
,把
2
3
×4寫成加法的形式是
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

a÷12=c,被除數(shù)擴(kuò)大5倍,要想使商不變,除數(shù)應(yīng)該增加
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

2004年第一季度是
 
天,今年第三季度是
 
天.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

排排隊(duì):
0.605  0.056  0.65  0.56   0.065
 
 
 
 
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

2010這個(gè)數(shù)里的“2”表示2個(gè)千,“1”表示1個(gè)十.
 
(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一個(gè)正方形的邊長(zhǎng)是xdm,它的周長(zhǎng)是
 
dm.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

填上合適的單位名稱
一支鉛筆長(zhǎng)約2
 
     小包裝食鹽每袋重500
 

一個(gè)南瓜重3
 
        一節(jié)課的時(shí)間是40
 

一枚硬幣的厚度約2
 
      小明晚上睡覺(jué)10
 

數(shù)學(xué)課本長(zhǎng)約20
 
       一輛小貨車載重5
 

北京到廣州的鐵路線約長(zhǎng)2313
 
   跑60米大約11
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案