比較大。
數(shù)學(xué)公式________數(shù)學(xué)公式     數(shù)學(xué)公式________數(shù)學(xué)公式     數(shù)學(xué)公式________數(shù)學(xué)公式    1________數(shù)學(xué)公式
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<    >    =    >    >    >    <    <
分析:分子相同的分?jǐn)?shù)的大小比較,分母小的分?jǐn)?shù)就大,分母大的分?jǐn)?shù)反而小;分母相同的分?jǐn)?shù)大小比較,分子大的分?jǐn)?shù)就大,反之分?jǐn)?shù)就;異分母分?jǐn)?shù)比較大小,需要依據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì),化成同分母分?jǐn)?shù),再比較大小即可.
解答:(1);
(2)
(3)=;
(4)1>
(5);
(6)1>;
(7)因?yàn)?img class='latex' src='http://thumb.1010pic.com/pic5/latex/13.png' />=,
,
所以;
(8);
故答案為:<、>、=、>、>、>、<、<.
點(diǎn)評:此題主要考查分?jǐn)?shù)大小的比較方法的靈活應(yīng)用.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

比較大小.     3.12厘米○3.13厘米.

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(1)陰影部分分別用分?jǐn)?shù)表示,并比較大。

      數(shù)學(xué)公式________數(shù)學(xué)公式
(2)涂一涂,并比較大小.
  
    數(shù)學(xué)公式________數(shù)學(xué)公式

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(1)甲地氣溫+10℃表示(________  ),乙地氣溫-2℃,(________  )地氣溫高.
(2)比較大小,用“>”“=”或“<”連接.-8________  0    6.5________-6.5-數(shù)學(xué)公式________-30
(3)平行四邊形的面積一定,它的底和高成(________ 。┍壤
(4)如果a×8=b×5(a,b均不為0),那么a:b=(________ 。海╛_______  ).
(5)一個三角形的周長是24厘米,三條邊的長度比是5:4:3,其中最長的一條邊是(________。├迕祝
(6)在一個比例中,兩個外項(xiàng)互為倒數(shù),其中一個內(nèi)項(xiàng)是數(shù)學(xué)公式,另一個內(nèi)項(xiàng)是(________。
(7)甲數(shù)與乙數(shù)的比是5:9,乙數(shù)比甲數(shù)多(________。%
(8)一個圓錐體的體積是9立方米,和它等底等高的圓柱體的體積是(________   )
(9)一個圓柱的底面半徑是2厘米,高是2厘米,它的側(cè)面展開圖是一個(________  )形,這個圓柱的表面積是(________。┢椒嚼迕祝
(10)兩個等底等高的圓柱和圓錐,它們的體積之和是24立方厘米,其中圓錐的體積是(________  )立方厘米.
(11)在一幅地圖上,用20厘米長的線段表示實(shí)際距離100千米,這幅地圖的比例尺是(________  ).
(12)把數(shù)學(xué)公式數(shù)學(xué)公式化成最簡整數(shù)比是(________  ),比值是(________  ).
(13)20米的80%是(________ )米,(________ )千克比60千克多20%
(14)一件工作,甲要4小時完成,乙要5小時完成,甲、乙工作時間之比是(________ ),工作效率之比是(________  。

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

比較大。數(shù)學(xué)公式數(shù)學(xué)公式   數(shù)學(xué)公式數(shù)學(xué)公式   數(shù)學(xué)公式數(shù)學(xué)公式   數(shù)學(xué)公式數(shù)學(xué)公式

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