50米跑步中，小明用了10.01秒，小剛用了8.50秒，小強(qiáng)用了9.23秒，小華用了9.35秒．他們四人中（　�。┡艿米羁欤�
A、小明B、小剛C、小強(qiáng)D、小華
考點(diǎn)：小數(shù)大小的比較
專(zhuān)題：簡(jiǎn)單應(yīng)用題和一般復(fù)合應(yīng)用題
分析：由于四個(gè)人都是跑的50米，路程一定，所以時(shí)間和速度成反比，因此只要比較四者的時(shí)間即可，時(shí)間長(zhǎng)的跑得慢，時(shí)間短的跑的快，據(jù)此解答．
解答： 解：因?yàn)椋?.50＜9.23＜9.35＜10.01，
所以，小剛跑的最快；
答：他們四人中小剛跑得最快．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題可直接比較賽跑的時(shí)間，因?yàn)槁烦桃欢�，時(shí)間和速度成反比．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

不改變大小，把6和2.07寫(xiě)成三位小數(shù)是
 
、
 
．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一根電線，剪掉它的
5
8
，還剩下
5
8
米，剪掉的長(zhǎng)度和剩下的長(zhǎng)度比較，（　�。�
A、剪掉的比較長(zhǎng)B、剩下的比較長(zhǎng)
C、無(wú)法比較

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列圖形中對(duì)稱軸條數(shù)最多的是（　�。�
A、長(zhǎng)方形B、等腰三角形
C、等邊三角形

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

小明做48道數(shù)學(xué)題，已完成了16道，還需完成全部題目的（　　）
A、
1
3
B、
1
2
C、
2
3

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

仔細(xì)觀察圖，下面說(shuō)法正確的是（　�。�
A、圖1和圖2周長(zhǎng)一樣大
B、圖1和圖2面積一樣大
C、無(wú)法比較圖1圖2的面積大小
D、無(wú)法比較圖1圖2的周長(zhǎng)大小

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

將一張邊長(zhǎng)是8厘米的正方形紙片，對(duì)折再對(duì)折，展開(kāi)后得到如右邊圖形．每一個(gè)小長(zhǎng)方形的面積是（　�。�
A、64平方厘米
B、16平方厘米
C、20平方厘米
D、24平方厘米

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在公歷年份1996年、1900年、2000年、2006年、2012年、2014年中，是閏年的有（　　）個(gè)．
A、2B、3C、4D、5

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)圓柱的底面周長(zhǎng)是12.56厘米，高是5厘米，若將這個(gè)圓柱切拼成一個(gè)長(zhǎng)方體，這個(gè)長(zhǎng)方體的表面積是多少平方厘米？

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案