小剛和小強(qiáng)賽跑賽跑情況如圖,根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖填空.
(1)______先到達(dá)終點(diǎn).
(2)請(qǐng)用“快”“慢”來描述他們的比賽情況:小剛先______后______,小強(qiáng)是______后______.
(3)開賽初______領(lǐng)先,開賽______分后______領(lǐng)先.
(4)兩人的平均速度是每分多少米?(得數(shù)保留整數(shù)).

解:(1)(小強(qiáng))先到達(dá)終點(diǎn).
(2)小剛先(快)后(慢),小剛先(慢)后(快).
(3)開賽初(小剛)領(lǐng)先,開賽3.5分后(小強(qiáng))領(lǐng)先.
(4)(800÷5.5+800÷4.5)÷2,
≈(146+178)÷2,
=162(米);
答:兩人的平均速度是每分鐘162米.
分析:(1)從折線統(tǒng)計(jì)圖中可以看出,小強(qiáng)用了4.5分鐘到達(dá)終點(diǎn),小剛用了5.5分鐘到達(dá)終點(diǎn),因此小強(qiáng)先到達(dá)終點(diǎn).
(2)小剛前兩分鐘跑了400米,后來的3分鐘跑了400米,因此小剛先快后慢;小強(qiáng)前兩分鐘跑了約320米,后來的3分鐘跑了約580米,因此,小剛先慢后快.
(3)從折線統(tǒng)計(jì)圖中可以看出,在3.5分鐘以前,小剛領(lǐng)先;3.5分鐘以后,小強(qiáng)領(lǐng)先.
(4)求兩人的平均速度,先求出兩人各自的速度,用速度和除以2即可.
點(diǎn)評(píng):解答此題,應(yīng)讀懂統(tǒng)計(jì)圖,從圖中獲取解決問題需要的條件,從而解決問題.
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相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2009?吉首市)小剛和小強(qiáng)賽跑情況如下圖

(1)
小強(qiáng)
小強(qiáng)
先到達(dá)終點(diǎn).
(2)請(qǐng)用“快”、“慢”來描述他們的比賽情況:小剛是
先快
先快

(3)開賽初
小剛
小剛
領(lǐng)先,開賽
3
3
分后
小強(qiáng)
小強(qiáng)
領(lǐng)先,比賽中兩人相距最遠(yuǎn)約是
100
100
米.
(4)兩人的平均速度分別是每分多少米?(保留整數(shù))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012?四川)小剛和小強(qiáng)賽跑情況如圖.
(1)小剛在起跑2分鐘后速度變
.(填“快”或“慢”)
(2)
小強(qiáng)
小強(qiáng)
先到達(dá)終點(diǎn).
(3)比賽中兩人相距最遠(yuǎn)約是
100
100
米.
(4)小強(qiáng)跑完700米時(shí)用了
4
4
分.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

小剛和小強(qiáng)賽跑情況如下圖:
精英家教網(wǎng)
(1)這是
 
統(tǒng)計(jì)圖.
(2)
 
先到達(dá)終點(diǎn).
(3)用“快、慢”描述比賽情況:小剛是先
 
 
,小強(qiáng)是先
 
 

(4)兩人的平均速度各是多少?(得數(shù)保留整數(shù))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

小剛和小強(qiáng)賽跑賽跑情況如圖,根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖填空.
(1)
 
先到達(dá)終點(diǎn).
(2)請(qǐng)用“快”“慢”來描述他們的比賽情況:小剛先
 
 
,小強(qiáng)是
 
 

(3)開賽初
 
領(lǐng)先,開賽
 
分后
 
領(lǐng)先.
(4)兩人的平均速度是每分多少米?(得數(shù)保留整數(shù)).精英家教網(wǎng)

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