甲乙丙三位同學(xué)到王老師辦公室訂正作業(yè),老師給各人講解要3分鐘,然后自己訂正,這樣甲聽(tīng)講解3分鐘,訂正13分鐘,共要16分鐘,乙共要13分鐘,丙共要19分鐘,怎樣合理安排講解與訂正,使王老師花的時(shí)間最少,最少是多少時(shí)間?
考點(diǎn):最佳方法問(wèn)題
專(zhuān)題:優(yōu)化問(wèn)題
分析:要使等候的時(shí)間最少,需要給用時(shí)最少的先看講解,因?yàn)?3<16<19,所以按乙→甲→丙的順序談話(huà)使等侯的時(shí)間和最少;這時(shí)給乙談話(huà)時(shí)需要3個(gè)人等候,當(dāng)給甲談話(huà)時(shí)需要2個(gè)人等候,當(dāng)給丙談話(huà)時(shí)只有1個(gè)人等候,等侯時(shí)間的總和為:13×3+16×2+19=90(分鐘),據(jù)此解答.
解答: 解:按乙→甲→丙的順序講解使等侯的時(shí)間和最少;
13×3+16×2+19=90(分鐘)
答:按乙→甲→丙的順序講解使等侯的時(shí)間和最少,最少是90分鐘.
點(diǎn)評(píng):此類(lèi)題目要奔著節(jié)約時(shí)間又不使每道程序互相矛盾的情況下確定先后講解的順序,由此即可設(shè)計(jì)出先后序,從而計(jì)算得出所用的時(shí)間.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

銳角<
 
 
 
<周角.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

盒子里裝有6個(gè)紅球,8個(gè)白球,4個(gè)黑球.任意摸出一個(gè)球,摸到
 
球的可能性最大,摸到黑球的可能性是
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

麗麗用火柴棒擺三角形.
如圖:
三角形個(gè)數(shù)12345n
火柴棒數(shù)357
 
 
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖中,圖形A先
 
,然后
 
就可得到圖形B.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

商店運(yùn)來(lái)一些水果,運(yùn)來(lái)蘋(píng)果300千克,梨是蘋(píng)果的
5
6
,同時(shí)又是桔子的
2
3
,桔子有多少千克?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

師徒兩人共同生產(chǎn)一批零件,師傅已經(jīng)生產(chǎn)了80個(gè),占這批零件的
4
5
,徒弟已經(jīng)生產(chǎn)了這批零件的 
3
20
,徒弟已經(jīng)生產(chǎn)了多少個(gè)零件?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

9.3的9在
 
位上,表示
 
個(gè)
 
;3在
 
位上,表示
 
個(gè)
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算下面各題,能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算.
(1)(
1
3
+
1
4
+
1
6
)÷
1
24
 
(2)137×
9
136
       
(3)(
11
12
-
1
4
)×36.

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