分析 (1)①先找出平行四邊形的相對的兩個底;②再將三角板的一條直角邊與一個平行四邊形的底重疊;③過另一個平行四邊形的底的一個點(diǎn)畫出垂直于底的一條線段.
(2)把梯形分成一個平行四邊形和一個三角形,因平行四邊形的兩組對邊都平行,梯形的一組對邊平行,所以要分成一個平行四邊形和一個三角形,就要用原來梯形一組平行的邊,作為平行四邊形的一組對邊,再過梯形的上底頂點(diǎn)作另一個腰的平行線,既可得到一個平行四邊形和一個三角形.
解答 解:如圖所示:
點(diǎn)評 (1)考查了作平行四邊形的高,是基礎(chǔ)題型,比較簡單.
(2)本題主要考查了學(xué)生根據(jù)平行四邊形、三角形、梯形的定義來對圖形進(jìn)行分割的能力.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
406×27= | 780÷24= | *238×19= |
912÷57= | 214×32= | *542÷56= |
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com