9.下面是小明家1月份家庭支出和及儲(chǔ)蓄情況統(tǒng)計(jì)圖.
(1)小明家1月份的伙食費(fèi)共花了1600元,1月份小明家的家庭支出和儲(chǔ)蓄總共是4000元.
(2)請(qǐng)根據(jù)扇形統(tǒng)計(jì)圖填寫下表.
 項(xiàng)目 伙食費(fèi) 購(gòu)物 水電費(fèi)儲(chǔ)蓄 其他 
 費(fèi)用/元 1600    
 百分比 40%   

分析 (1)根據(jù)百分?jǐn)?shù)除法的意義,用這個(gè)月小明家的伙食費(fèi)除以所占的百分率就是這個(gè)月小明家的總支出.
(2)根據(jù)百分?jǐn)?shù)乘法的意義,用家庭總支出分別乘購(gòu)物、水電費(fèi)、儲(chǔ)蓄、其他支出所占的百分率求出購(gòu)物、水電費(fèi)、儲(chǔ)蓄、其他支出的錢數(shù)填表即可.

解答 解“(1)由題意知:1600÷40%=4000(元)
答:小明家的家庭支出和儲(chǔ)蓄是4000元.

(2)購(gòu)物:4000×20%=800(元)
水電費(fèi):4000×15%=600(元)
儲(chǔ)蓄:4000×20%=800(元)
其他支出:4000×5%=200(元)
根據(jù)以上計(jì)算數(shù)據(jù)填表如下:

項(xiàng)目 伙食費(fèi) 購(gòu)物 水電費(fèi)儲(chǔ)蓄 其他 
 費(fèi)用/元 1600800 600  800200 
 百分比 40%20% 15% 20% 5%
故答案為:4000.

點(diǎn)評(píng) 此題是考查如何從扇形統(tǒng)計(jì)圖、統(tǒng)計(jì)表中獲取信息,然后根據(jù)所獲取的信息進(jìn)行有關(guān)計(jì)算、填表.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

19.口算
16÷16%=11×10$\frac{1}{11}$=472-198=1÷$\frac{1}{5}$×5=
102×99≈0.22÷0.32=4$\frac{4}{5}$÷4=3+97%=
$\frac{1}{5}$-$\frac{1}{7}$=1432÷72≈

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:判斷題

20.一種商品的價(jià)格先降價(jià)10%,然后又提高$\frac{1}{9}$,結(jié)果與原價(jià)相等.√(判斷對(duì)錯(cuò))

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

17.甲=3×5×2.乙=3×3×2,甲,乙的最大公因數(shù)是6,最小公倍數(shù)是90.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

4.填一填.
(1)折線統(tǒng)計(jì)圖可以清楚地表達(dá)出數(shù)量增減變化的情況.
(2)條形統(tǒng)計(jì)圖可以清楚地看出數(shù)量的多少.
(3)扇形統(tǒng)計(jì)圖可以清楚地表示各部分?jǐn)?shù)量同總數(shù)之間的關(guān)系.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.列式計(jì)算.
(1)一個(gè)數(shù)加上它的20%等于9.6,這個(gè)數(shù)是多少?
(2)甲、乙兩個(gè)數(shù)的差是16,乙數(shù)是甲數(shù)的3倍,甲、乙兩數(shù)各是多少?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

1.如圖,在長(zhǎng)方體ABCD-EFGH中,看不見的面是ABCD、CDHG、ADHE;看不見的棱是AD、CD、DH;看不見的頂點(diǎn)是D

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.$\frac{7}{34}$的分子和分母同時(shí)加上一個(gè)相同的數(shù)后,可以化簡(jiǎn)為$\frac{5}{14}$,加上的數(shù)是多少?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:判斷題

13.㎡一定比2m的值大.×.(判斷對(duì)錯(cuò))

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案