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如果一個圓柱的高不變，底面半徑增加 
1
5
，則體積增加
 
．
考點：圓柱的側面積、表面積和體積
專題：立體圖形的認識與計算
分析：設圓柱的半徑為5，高為1，由此利用圓柱的體積公式分別求出擴大前后的體積進行比較即可選擇．
解答： 解：設圓柱的半徑為5，高為1，則體積是π×52×1=25π
若底面半徑增加，半徑是5+5×
1
5
=6
則變化后的圓柱的體積是：π×62×1=36π，
則體積是增加了36π-25π=9π，
所以體積增加了：9π÷25π=0.36=36%，
答：體積增加了9π或36%．
故答案為：9π或36%．
點評：此題考查了圓柱的體積公式的靈活應用，注意此題是“增加百分之幾”或增加多少．
練習冊系列答案
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4
9
里面有
 
個
1
9
；   5個
 
是
5
8
；    1里面有
 
個
1
6
．

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列式計算．
一個數的75%減去
1
2
等于3，求這個數．（用方程解）

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已知：DE：CF=2：1，BE：ED=2：5，△GDE的面積是25，△DFG的面積是45，四邊形ABEG面積為31．則△ABC的面積是
 
．

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求陰影部分面積．
（1）圖1中正方形的面積是7平方厘米，則陰影部分的面積是多少平方厘米？（得數保留兩位小數）
（2）圖2中長方形的面積為40平方厘米，求陰影部分的面積．

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一個長方體木塊（如圖），把它鋸成兩個相同的長方體，每個長方體表面積最大是
 
平方分米，最小是
 
平方分米．

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一輛客車從甲地開往乙地，一輛貨車從乙地開往甲地，3小時相遇，兩車相遇后都繼續(xù)按原速行駛了1小時，這時客車行了全程的
3
4
，貨車離甲地還有100km，求甲、乙兩地的距離．

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五年級有學生180人，五年級的人數比六年級的人數少
1
10
，六年級有多少人？

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“五一”黃金周，甲商場已打九折的措施優(yōu)惠，乙商場以滿100元送十元的購物券的形式促銷，叔叔打算買420元的西服，在哪家商場購物劃算些？

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