【題目】如圖,小強(qiáng)家在2街與2大道的十字路口,如果用(2,2)→(2,3)→(2,4)→(3,4)→(4,4)→(5,4)表示小強(qiáng)從家到商店的一條路徑,那么你能用同樣的方式寫出小強(qiáng)從商店回家走的路徑。(至少寫三種)
路徑一: ,
路徑二: ,
路徑三: 。
【答案】
路徑一:(5,4)→(4,4)→(3,4)→(2,4)→(2,3)→(2,2)。
路徑二:(5,4)→(5,3)→(5,2)→(4,2)→(3,2)→(2,2)。
路徑三:(5,4)→(4,4)→(3,4)→(3,3)→(3,2)→(2,2)。
【解析】
試題分析:根據(jù)實(shí)例可知家的位置為(2,2),商店的位置為(5,4),由此確定小強(qiáng)從商店回家的路徑即可。
解:因?yàn)椋?,2)→(2,3)→(2,4)→(3,4)→(4,4)→(5,4)表示小強(qiáng)從家到商店的一條路徑,所以小強(qiáng)家的位置為(2,2)商店的位置為(5,4)。
所以從商店回家的路徑:
路徑一:(5,4)→(4,4)→(3,4)→(2,4)→(2,3)→(2,2);
路徑二:(5,4)→(5,3)→(5,2)→(4,2)→(3,2)→(2,2);
路徑三:(5,4)→(4,4)→(3,4)→(3,3)→(3,2)→(2,2)。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】快過年了,王建家準(zhǔn)備拿出一部分錢給全家購買新衣服,其中爸爸、王建、媽媽的購衣服的錢款之比為1:2:3,王建說我只花150元.則王建全家準(zhǔn)備購衣服的總錢數(shù)是 .
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】脫式計(jì)算:
304×45﹣4080÷24×75
﹣4.28×(0.375﹣)
(﹣×)÷(+2.5)
6.4+3.6÷[(﹣3.5)×].
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】填上適當(dāng)?shù)臄?shù).
(1)把3.6的小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)一位是 .
(2)把3.14的小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)兩位是 .
(3)把0.03擴(kuò)大到它的 倍是30.
(4)把42縮小到它的 是0.042.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】
(1)用數(shù)對表示下面各地點(diǎn)在圖上的位置。超市( , )學(xué)校( , )書店( , )。
(2)從學(xué)校向北600米,再向東400米,是公園的位置,與公園在同一列上的建筑是( )。
(3)在表示麗麗家、明明家和學(xué)校位置的數(shù)對中有一個(gè)數(shù)是相同的。麗麗家距離學(xué)校800米,在圖中標(biāo)出麗麗家可能在的位置,并用數(shù)對表示。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在( )里填“>”“<”或“=”。
15-8(______)10 11-3(______)11-4 18-9(______)12-2
13-9 (______)5 15-9(______)14-9 5+7 (______)8+6
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】三位數(shù)除以一位數(shù),商可能是三位數(shù),也可能是兩位數(shù) .(判斷對錯(cuò))
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