用4個(gè)面積是1平方分米的正方形，拼成一個(gè)大的長(zhǎng)方形，它的寬是
 
分米，長(zhǎng)是
 
．
考點(diǎn)：圖形的拼組
專(zhuān)題：平面圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析：面積是1平方分米的正方形的邊長(zhǎng)是1分米，用4個(gè)這樣的小正方形拼成一個(gè)長(zhǎng)方形有一種拼法：一字排列，長(zhǎng)是4分米，寬是1分米，據(jù)此解答．
解答： 解：4個(gè)這樣的小正方形拼成一個(gè)長(zhǎng)方形有一種拼法：一字排列，長(zhǎng)是4分米，寬是1分米；
故答案為：1，4分米．
點(diǎn)評(píng)：根據(jù)圖形的拼組方法，得出拼組后的長(zhǎng)方形的長(zhǎng)與寬的值是解決本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

我是小法官，對(duì)錯(cuò)我來(lái)判．（對(duì)的打“√”錯(cuò)的“×”）

（1）小明說(shuō)：“學(xué)校在我家北偏東60°距離400米．”
 

（2）兵兵說(shuō)：“書(shū)店在小明家東偏南50°距離200米．”
 

（3）小剛說(shuō)：“郵局在小明家南偏西30°距離500米．”
 

（4）小美說(shuō)：“游泳館在小明家北偏西50°距離600米．”
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

將0、4、6、3、2這五個(gè)數(shù)分別填在橫線(xiàn)里，寫(xiě)成
 
 
 
×
 
 
時(shí)乘積最大；寫(xiě)成
 
 
 
×
 
 
時(shí)乘積最�。�

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

自然數(shù)a的最大因數(shù)是a，最小倍數(shù)也是a．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在1-20中，
 
是素?cái)?shù)，
 
是合數(shù)，
 
既是奇數(shù)又是合數(shù)，
 
既不是素?cái)?shù)又不是合數(shù)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

 
與整數(shù)乘法的意義相同．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

圓的直徑和圓的面積
 
比例，圓的直徑和圓的周長(zhǎng)
 
比例．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

0.41與0.410計(jì)數(shù)單位不同，但大小相同．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在橫線(xiàn)里填上“＜”“＞”或“=”
15×42+35
 
15×（42+35）
480-32×20-17
 
480-32×（20-17）
301×43
 
300×43+43                    
240÷（4+6×2）
 
240÷[（4+6）×2]．

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同步練習(xí)冊(cè)答案