分析 媽媽把兩個同樣的披薩餅各切成若干等份.小麗吃了每個餅的一份,她共吃了$\frac{7}{12}$個餅,根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義,可以把這個兩個餅平均分成3份和4份,小麗吃了每個餅的一份,即吃了$\frac{1}{3}$和$\frac{1}{4}$,又因為$\frac{1}{3}$$+\frac{1}{4}$=$\frac{7}{12}$,所以媽媽把兩個披薩餅分別切成了3等份和4等份.
解答 解:根據(jù)以上分析,媽媽把兩個同樣的披薩餅各切成若干等份.小麗吃了每個餅的一份,她共吃了$\frac{7}{12}$個餅.媽媽把兩個披薩餅分別切成了3等份和4等份.
故答案為:3,4.
點評 本題主要是考查分?jǐn)?shù)的意義、分?jǐn)?shù)的加法.把單位“1”平均分成若干份,用分?jǐn)?shù)表示,分母是分成的份數(shù),分子是要表示的份數(shù).
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
1.2×20= | 7.5÷0.5= | 0.28÷0.4= | 2.4×0.5= |
4÷0.2= | 7.36-2.6= | 2.4÷6= | 2.5×0.4= |
5.9÷0.01= | 0.065×1000= | 37.1+5.7= | 0.92= |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 333002 | B. | 5000600 | C. | 73005500 | D. | 64076 |
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