【題目】
(1)像喜羊羊那樣描述一下商場的位置.
(2)家可以用(2,4)表示,它家在圖中的 處.灰太狼家可以用(5,6)表示,它家在圖中 處.
(3)星期六,喜羊羊和小朋友們一起出去活動.他們的活動路線是:(2,4)→(4,3)→(6,4)→(9,6)→(2,4).他們都先后去了哪些地方?
【答案】(1)商場所在的位置可以用(10,5)表示,它在學(xué)校以東1000米,再往北500米. (2)B,A.
(3)從喜羊羊家→圖書館→少年宮→公園→喜羊羊家,
【解析】
試題分析:(1)以學(xué)校為觀測點,利用數(shù)對和平面圖中的方向和距離描述商場的位置;
(2)數(shù)對表示位置的方法是:第一個數(shù)字表示列,第二個數(shù)字表示行,據(jù)此解答;
(3)利用數(shù)對表示位置的方法,先在平面圖中找出這幾個點,再按順序找出路線圖.
解:(1)商場所在的位置可以用(10,5)表示,它在學(xué)校以東1000米,再往北500米.
(2)家可以用(2,4)表示,它家在圖中的B處.灰太狼家可以用(5,6)表示,它家在圖中A處;
(3)它們的活動路線:(2,4)→(4,3)→(6,4)→(9,6)→(2,4),
即:從喜羊羊家→圖書館→少年宮→公園→喜羊羊家,如圖所示:
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】按要求做題。
(1)如下圖,將圖1先向下平移4格,再向右平移5格,畫出最后的圖形。
(2)如下圖,將圖3先圍繞A點順時針旋轉(zhuǎn)90°,再向下平移2格,畫出最后的圖形。
(3)以虛線為對稱軸,畫出圖2的軸對稱圖形。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】小雨在超市用若干元買了某種品牌的飲料28盒.過一段時間再去超市,發(fā)現(xiàn)這種飲料進行降價銷售,每盒讓利0.6元,他用同樣的錢比上次多買3盒,求這種飲料降價前每盒多少元?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】觀察積木.(按題中題號的順序填寫)
(1)________個模型是用3塊正方體木塊搭成的?
(2)________模型是用4塊正方體木塊搭成的?
(3)上面的模型中,________模型從前向后看,是4個正方形?
(4)上面的模型中,________個模型從前向后看,是3個正方形,從左向右看是2個正方形?
(5)上面的模型中,________個模型從前向后看,是4個正方形,從左向右看是2個正方形?
(6)上面的模型中,從前向后看,或從上向下看,都是3個正方形的,是________模型?
(7)上面的模型中,________模型從上向下看,或從左向右,或從前向后看,都是3個正方形?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】圖中的長方體和正方體都是由棱長1厘米的小正方體擺成的。
長________;寬________;高________。
棱長________。
長________;寬________;高________。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】王越家旅行期間行車情況統(tǒng)計圖。
(1)王越家旅行共行了 千米。
(2)到達目的地時共用了 小時,途中休息了 小時。
(3)不算休息,王越家平均每小時行 千米。
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