19.用3,3,0,0和.組數(shù),寫(xiě)出符合要求的所有小數(shù).
(1)可以去掉一個(gè)“0”而不改變大小的小數(shù):3.030.
(2)可以去掉兩個(gè)“0”而不改變大小的小數(shù):3.300.
(3)一個(gè)“0”都不能去掉的小數(shù):3.003.

分析 (1)根據(jù)小數(shù)的性質(zhì):小數(shù)的末尾填上0或去掉0,小數(shù)的大小不變可知:該小數(shù)的末尾有1個(gè)0,寫(xiě)出一個(gè)即可
(2)根據(jù)小數(shù)的性質(zhì):小數(shù)的末尾填上0或去掉0,小數(shù)的大小不變;可知:該小數(shù)的末尾有2個(gè)0,寫(xiě)出一個(gè)即可;
(3)把兩個(gè)“0”都寫(xiě)在小數(shù)的中間即可.

解答 解:(1)可以只去掉一個(gè)“O”而不改變大小的小數(shù):3.030
(2)可以去掉兩個(gè)“O”而不改變大小的小數(shù):3.300
(3)一個(gè)“O”都不能去掉的小數(shù):3.003.
故答案為:3.030,3.300,3.003.

點(diǎn)評(píng) 解答此題應(yīng)根據(jù)小數(shù)的意義和小數(shù)的性質(zhì)進(jìn)行解答,注意基礎(chǔ)知識(shí)的積累和應(yīng)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.先填表,再觀察思考,發(fā)現(xiàn)規(guī)律.
正方體棱長(zhǎng)(dm)表面積(dm2)  體積(dm3
 2  
 4  
 6 
我發(fā)現(xiàn):當(dāng)正方體的棱長(zhǎng)擴(kuò)大n(0除外)表面積就擴(kuò)大n的平方倍,體積擴(kuò)大n的立方倍.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.一塊長(zhǎng)方形木板,長(zhǎng)$\frac{4}{3}$米,寬$\frac{5}{6}$米,這塊木板的面積是多少平方米?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.學(xué)校迸行教室地面的裝修,用邊長(zhǎng)為15cm的方磚給教室鋪地,需要300塊,如果改用邊長(zhǎng)為25cm的方磚鋪地,需要多少塊方磚?(教室地面的面積是不變的)(比例解)

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

14.要使0.68□<0.684,□內(nèi)可以填0、1、2、3;
要使3.2□4>3.258,□內(nèi)最小可以填6.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

4.常用的量角工具是量角器.量角時(shí),角的頂點(diǎn)要與量角器的中心對(duì)齊,角的一邊要與量角器的0刻度線重合,而角的另一邊所對(duì)量角器的度數(shù)就是這個(gè)角的大小.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

1.兩個(gè)偶數(shù)相加,和一定是偶數(shù);偶數(shù)和奇數(shù)相加的和是奇數(shù);偶數(shù)乘以奇數(shù)的積是偶數(shù);偶數(shù)乘以偶數(shù)的積是偶數(shù)奇數(shù)乘以奇數(shù)的積是奇數(shù).

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.a(chǎn)c+bc=(a+b)c運(yùn)用了( 。
A.乘法結(jié)合律B.乘法交換律C.乘法分配律D.以上都不對(duì)

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.兩個(gè)小數(shù)相乘,積(  )
A.一定是小數(shù)B.一定不是整數(shù)
C.可能是小數(shù),也可能是整數(shù)   

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案