修路隊(duì)修一條500米的路，已經(jīng)修了全長的
5
8
，還有多少米沒有修？
考點(diǎn)：分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題
專題：分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題
分析：把全長看成單位“1”，用全長乘上
5
8
就是已經(jīng)修的長度，再用全長減去已經(jīng)修的長度，就是剩下的長度．
解答： 解：500-500×
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=500-312.5
=187.5（米）
答：還有187.5米沒有修．
點(diǎn)評：本題也可以先求出剩下的長度占總長度的（1-
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），再用總長度乘上這個(gè)分率，列式為：500×（1-
5
8
）．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

乙數(shù)除以甲數(shù)商是0.375，甲數(shù)與乙數(shù)的比是
 
，乙數(shù)是甲乙兩數(shù)之和的
()
()
，如果甲乙兩數(shù)的和是33，甲數(shù)是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

列式計(jì)算：
①一個(gè)數(shù)比1000少286，這個(gè)數(shù)是多少？
②1000比一個(gè)數(shù)少286，求這個(gè)數(shù)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

不能給700-500驗(yàn)算的算式是（　�。�
A、200+500
B、700+500
C、700-200

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某服裝廠買進(jìn)一批布料共750米，加工一些衣服和褲子后，剩下的米數(shù)是做褲子用的
2
3
，是做上衣用的
4
5
，做上衣和褲子各用了多少米？$\end{array}$．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

4+5=
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

小明家今年的用水量比去年節(jié)約了二成五，就是（　�。�
A、去年的用水量比今年少25%
B、今年的用水量是去年的125%
C、今年的用水量是去年的75%

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

100千克比80千克多
 
，80千克比100千克少
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如右圖，一根1米長的竹竿，在它的左端掛1千克的物體，右端掛4千克的物體，如果出于平衡狀態(tài)，那么拴繩子的點(diǎn)O應(yīng)位于左端
 
米的地方，如果在它的兩端各掛2.5千克的物體，要使竹竿保持平衡，拴繩子的點(diǎn)O應(yīng)向端移動(dòng)
 
米．

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同步練習(xí)冊答案