下面是小明在日常生活中遇到的一些事例,請(qǐng)認(rèn)真讀讀、想想、填填.
(1)爸爸有一摞書,分別平均分給5人、6人、7人后,都剩下3本,這摞書至少有________本.
(2)爺爺家的果園中梨樹的棵數(shù)比蘋果樹多數(shù)學(xué)公式,那么蘋果樹的棵數(shù)比梨樹少________%.

解:(1)5、6、7兩兩互質(zhì),它們最小公倍數(shù)等于它們的乘積,
5、6、7的最小公倍數(shù):5×6×7=210;
210+3=213(本);
答:這摞書至少有 213本.
(2)÷(1+)=0.2=20%,所以蘋果樹的棵數(shù)比梨樹少20%;
故答案為:213,20.
分析:(1)由平均分給5人、6人、7人后,都剩下3本可知:這摞書減去3本,就可以正好平均分給5人、6人、7人沒有剩余,即減去3本書就是5、6、7的公倍數(shù),求至少就是5、6、7的最小公倍數(shù)加上3,據(jù)此解答;
(2)由爺爺家的果園中梨樹的棵數(shù)比蘋果樹多,可知:把蘋果樹的棵數(shù)看做單位“1”,梨樹的棵數(shù)是蘋果樹的1+,求蘋果樹的棵數(shù)比梨樹少百分之幾,用÷(1+)計(jì)算解答,然后化成百分?jǐn)?shù)即可.
點(diǎn)評(píng):解答(1)關(guān)鍵是由平均分給5人、6人、7人后,都剩下3本可知:這摞書減去3本就是5、6、7的公倍數(shù),求至少就是5、6、7的最小公倍數(shù)加上3;
解答(2)關(guān)鍵是先求出找準(zhǔn)單位“1”,先求出梨樹的棵數(shù)是蘋果樹的幾分之幾.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下面是小明在日常生活中遇到的一些事例,請(qǐng)認(rèn)真讀讀、想想、填填.
(1)爸爸有一摞書,分別平均分給5人、6人、7人后,都剩下3本,這摞書至少有
213
213
本.
(2)爺爺家的果園中梨樹的棵數(shù)比蘋果樹多
14
,那么蘋果樹的棵數(shù)比梨樹少
20%
20%
%.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

下面是小明在日常生活中遇到的一些事例,請(qǐng)認(rèn)真讀讀、想想、填填.
(1)爸爸有一摞書,分別平均分給5人、6人、7人后,都剩下3本,這摞書至少有______本.
(2)爺爺家的果園中梨樹的棵數(shù)比蘋果樹多
1
4
,那么蘋果樹的棵數(shù)比梨樹少______%.

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