【題目】一個(gè)圖形放大或縮小后得到的圖形與原來圖形的形狀不變，大小變了。（ ）

【答案】√

【解析】一個(gè)圖形放大或縮小后得到的圖形與原來圖形的形狀不變，大小變了，根據(jù)此判斷即可。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】張老師上午7：05從家里出發(fā)去學(xué)校，走了25分鐘，吳老師（　　　　　　）到校．上午第一節(jié)課的時(shí)間是8：30，經(jīng)過40分鐘后，（　　　　　　）下課．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】用4根木條做成一個(gè)活動的長方形框，用手拉它的一組相對的角，這個(gè)長方形會變成一個(gè)　　　　　　形．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】39里面有3個(gè)十和9個(gè)一。

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】把一個(gè)長方形按4：1進(jìn)行放大，就是把長方形的長和寬擴(kuò)大到原來的4倍。（ ）

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】三角形的兩邊長分別16cm和9cm，第三邊的長可能是（　　）

A.6cm B.10cm C.28cm

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】計(jì)算

4＋3＋5＝ 10＋5＋3＝ 6＋9－2＝

12＋7－6＝ 15－3＋7＝ 10－4－1＝

19－8－4＝ 12－7＋10＝ 16－6＋8＝

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】一件商品打八五折出售，也就是說現(xiàn)價(jià)是原價(jià)的85%． （判斷對錯）

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】15是由（________）個(gè)十和（________）個(gè)一組成的，再加（________）個(gè)一，就是20。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案