17．用“四舍五入”法求下面各數(shù)的近似數(shù)．
732737≈73萬        
7879200≈788萬
259600≈26萬        
386400000≈4億
2526380000≈25億    
782500萬≈78億．

分析 根據(jù)近似數(shù)精確到哪一位，應(yīng)當(dāng)看末位數(shù)字實際在哪一位，“四舍五入”法 精確到萬位，要看千位，千位上小于5的直接舍去，千位上大于或等于5的要向前一位進一，再把后面的舍去．然后再改寫成用萬作單位的數(shù)．據(jù)此解答．

解答 解：73 2737≈73萬        
787 9200≈788萬
25 9600≈26萬        
3 8640 0000≈4億
25 2638 0000≈25億    
78 2500萬≈78億．
故答案為：73，788，26，4，25，78．

點評 此題考查的目的是理解掌握利用“四舍五入法”求近似數(shù)的方法，根據(jù)要保留的下一位上數(shù)字的大小確定用“四舍”法、還是用“五入”法．

練習(xí)冊系列答案
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19．兩列火車相向而行，甲車每小時行36千米，乙車每小時行54千米．兩車錯車時，甲車上一乘客發(fā)現(xiàn)：從乙車車頭經(jīng)過他的車窗時開始到乙車車尾經(jīng)過他的車窗共用了14秒，求乙車的車長．

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8．

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5．故宮的占地面積比天壇公園占地面積的$\frac{1}{4}$多4公頃．寫出它們之間的關(guān)系式：天壇公園占地面積數(shù)×$\frac{1}{4}$+4=故宮的占地面積數(shù)．

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12．計算下面各題．
280×（945÷15-28）418÷[（169+117）÷26]21×（230-182÷14）
18×[69+（72-48）]（570+35×12）÷33         729-[330÷（299-288）]．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：計算題

2．用豎式計算下面各題．
1.26÷18     
9.86÷14.5       
5.75÷15（保留兩位小數(shù)）
25.3÷0.88（驗算）

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9．把一個長2米的圓柱木料截成3段，表面積增加了120平方厘米，原來木料的體積是6000立方厘米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：判斷題

6．真分?jǐn)?shù)乘以一個不為0的數(shù)一定比假分?jǐn)?shù)乘以這個數(shù)大．×（判斷對錯）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

7．判斷下面每題中的兩種量是否成比例，成什么比例？在橫線上寫明．
（1）每天燒煤量一定．燒煤的總量和燒的天數(shù)．正比例．
（2）做課間操的總?cè)藬?shù)一定，每行站的人數(shù)和站的行數(shù)．反比例．
（3）計劃植樹的棵數(shù)一定，已植棵數(shù)和未植棵數(shù)．不成比例．
（4）生產(chǎn)零件的總個數(shù)一定，每小時生產(chǎn)零件個數(shù)和生產(chǎn)時間．反比例．
（5）出勤率一定，出勤人數(shù)和總?cè)藬?shù)．正比例．
（6）圓柱體的底面直徑一定，它的高和側(cè)面積．正比例．
（7）同一時間同一地點，樹高和影長．正比例．
（8）路程一定，汽車行駛的平均速度和行駛時間．反比例．
（9）小麥每公頃產(chǎn)量一定，小麥的公頃數(shù)和總產(chǎn)量．正比例．
（10）數(shù)學(xué)作業(yè)本總本數(shù)一定，每位同學(xué)分得的本數(shù)和分的人數(shù)．反比例．
（11）若3x=5y，（x，y，不為0），那么x，y正比例．
（12）長方形的面積一定，長和寬反比例．
（13）圓錐的底面積一定，圓錐的體積和高正比例．

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