$\frac{5}{9}$+$\frac{3}{11}$+$\frac{4}{9}$+$\frac{8}{11}$ | 15÷$\frac{9}{10}$×$\frac{3}{5}$ | 2004÷$\frac{2003}{2002}$ |
($\frac{1}{4}$-$\frac{1}{6}$)×12 | $\frac{3}{5}$÷4÷$\frac{1}{12}$ | $\frac{40}{3}$×(26÷$\frac{40}{3}$) |
$\frac{1}{8}$×14÷$\frac{7}{8}$ | ($\frac{4}{5}$+$\frac{3}{10}$)÷$\frac{3}{10}$ | $\frac{5}{6}$÷($\frac{1}{2}$+$\frac{5}{6}$) |
分析 ①利用加法交換律和加法結(jié)合律計算簡便.先把同分母的分?jǐn)?shù)相加.
②把除法變成乘法,再約分計算簡便.
③把除法變成乘法,把2004變成(2003+1),再用乘法分配律計算簡便.(a+b)c=ac+bc.
④用乘法分配律計算簡便.
⑤把除法變成乘法,再約分計算簡便.
⑥把除法變成乘法,再用乘法交換律和結(jié)合律計算簡便.
⑦把除法變成乘法,再用乘法交換律和結(jié)合律計算簡便.
⑧把除法變成乘法,再用乘法分配律計算簡便.
⑨先算括號里面的加法,再算除法.
解答 解:①$\frac{5}{9}$+$\frac{3}{11}$+$\frac{4}{9}$+$\frac{8}{11}$
=($\frac{5}{9}$+$\frac{4}{9}$)+($\frac{3}{11}$+$\frac{8}{11}$)
=1+1
=2
②15÷$\frac{9}{10}$×$\frac{3}{5}$
=15×$\frac{10}{9}$×$\frac{3}{5}$
=10
③2004÷$\frac{2003}{2002}$
=2004×$\frac{2002}{2003}$
=$(2003+1)×\frac{2002}{2003}$
=$2003×\frac{2002}{2003}+\frac{2002}{2003}$
=$2002\frac{2002}{2003}$
④($\frac{1}{4}$-$\frac{1}{6}$)×12
=12×$\frac{1}{4}$-$\frac{1}{6}$×12
=3-2
=1
⑤$\frac{3}{5}$÷4÷$\frac{1}{12}$
=$\frac{3}{5}×\frac{1}{4}×12$
=$\frac{9}{5}$
⑥$\frac{40}{3}$×(26÷$\frac{40}{3}$)
=$\frac{40}{3}$×(26×$\frac{3}{40}$)
=$\frac{40}{3}×\frac{3}{40}×26$
=1×26
=26
⑦$\frac{1}{8}$×14÷$\frac{7}{8}$
=$\frac{1}{8}×\frac{8}{7}×14$
=2
⑧($\frac{4}{5}$+$\frac{3}{10}$)÷$\frac{3}{10}$
=($\frac{4}{5}$+$\frac{3}{10}$)×$\frac{10}{3}$
=$\frac{4}{5}$×$\frac{10}{3}$+$\frac{3}{10}$×$\frac{10}{3}$
=$\frac{8}{3}+1$
=$\frac{11}{3}$
⑨$\frac{5}{6}$÷($\frac{1}{2}$+$\frac{5}{6}$)
=$\frac{5}{6}÷\frac{4}{3}$
=$\frac{5}{6}×\frac{3}{4}$
=$\frac{5}{8}$
點評 此題考查了分?jǐn)?shù)的四則混合運算.要觀察算式的特點,靈活運用簡便方法計算.
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計算題
66÷2= | 880÷4= | 32÷4= | 460÷9≈ |
300÷6= | 54÷9= | 7200÷8= | 191÷6≈ |
5000÷5 | 0÷27= | 5600÷7= | 78÷4≈ |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計算題
1+8%= | 3.29+7.071= | 1÷0.1-1×0.1= | $\frac{5}{8}$:$\frac{32}{15}$=(比值) |
2÷1%= | 1.25×0.8= | $\frac{1}{6}$+$\frac{1}{6}$÷$\frac{1}{6}$-$\frac{1}{6}$= | 12.5%:$\frac{1}{8}$=(化簡比) |
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