3.5是5的倍數(shù)
 
(判斷正誤)
考點:因數(shù)和倍數(shù)的意義
專題:數(shù)的整除
分析:若整數(shù)a能夠被整數(shù)b整除,a叫做b的倍數(shù),b就叫做a的因數(shù).因數(shù)與倍數(shù)是相互依存的,是指非0的自然數(shù),據(jù)此解答.
解答: 解:因為倍數(shù)和因數(shù)指的是在非0自然數(shù)范圍內(nèi),所以3.5是5的倍數(shù)的說法是錯誤的;
故答案為:×.
點評:本題主要考查因數(shù)與倍數(shù)的意義,注意因數(shù)與倍數(shù)是相互依存的,指的是非0自然數(shù).
練習冊系列答案
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100克水中加入10克的鹽,水與鹽的比是10:1.
 
(判斷對錯)

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

在橫線里填上“>”、“<”或“=”.
3.75×0.9
 
3.75                 0.14÷0.02
 
0.14.

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要買55千克蘋果,怎樣買最合算?

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已知0.3×0.3=0.09,0.33×0.33=0.1089,0.333×0.333=0.110889,求0.333333×0.333333=
 

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

計算:
5
7
×
4
9
×
7
10

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

(1)4個
1
4
 
;4的
3
4
 

(2)1m的
5
9
 
m;5m的
1
9
 
m.
(3)
4
5
km的
3
4
 
km;
2
3
kg的
1
2
 
kg.
(4)40分鐘是
 
小時,1小時的
1
6
 
分鐘.
(5)一箱蘋果重50kg,一箱梨的重量是蘋果的
4
5
,一箱梨重
 
kg.
(6)一個正方形的邊長是
3
10
m,它的周長是
 
m,面積是
 
m2

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

王爺爺勻速的在公路上散步,他從第1根電線桿到第10根電線桿用了3分鐘,他如果走了22分鐘,走到了第幾根電線桿?

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

用簡便方法計算:17
17
35
÷
17.

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