把一張長(zhǎng)30厘米、寬24厘米的長(zhǎng)方形紙裁成成同樣大小、面積盡可能大的正方形，紙沒(méi)有剩余，至少可以裁多少個(gè)？（畫(huà)出示意圖）
30和24的最大公約數(shù)是6，所以盡可能大的正方形的邊長(zhǎng)是6厘米，30÷6=5，24÷6=4，所以至少可以裁正方形的個(gè)數(shù)為：5×4=20（個(gè)）．

答：至少可以裁20個(gè)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

求35，98，112的最大公約數(shù)與最小公倍數(shù)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如果a=3c（a、c均不為0），a和c的最大公因數(shù)是______，a和c成______比例．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

A先生愛(ài)鳥(niǎo)，共養(yǎng)了300只各種鳥(niǎo)．不慎賊人入室，盜走珍貴鳥(niǎo)兒，A先生來(lái)到警察局，A先生：“不得了，被盜珍貴鳥(niǎo)兒將近200只．”
警察：“要寫(xiě)報(bào)案記錄，請(qǐng)道其詳．”
A先生：“被盜鳥(niǎo)類(lèi)恰好有
1
3
捕自非洲，
1
4
捕自南美，
1
5
捕自澳洲，
1
7
捕自東南亞，
1
9
捕自中國(guó)．”
實(shí)際上，由于A先生慌里慌張，所報(bào)數(shù)字中，有一個(gè)是錯(cuò)的．
被盜鳥(niǎo)兒共有______只．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

把A分解質(zhì)因數(shù)2×2×5，把B分解質(zhì)因數(shù)2×3×5，它們的最大公因數(shù)是______，最小公倍數(shù)是______．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

最大公約數(shù)是12的兩個(gè)數(shù)（　�。�
A．24和36B．3和4C．24和48

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

A=2×3×5，B=2×3×7，則A和B的最大的公約數(shù)是______，最小公倍數(shù)是______．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

自然數(shù)a除以自然數(shù)b，商是18，a與b的最小公倍數(shù)是______．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

求最大公約數(shù)和最小公倍數(shù)．
（1）求下面每組中兩個(gè)數(shù)的最大公約數(shù)．
24和3616和40
（2）求15、18和30的最小公倍數(shù)．

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