李老師、王老師和徐老師三人同時去財務(wù)室交書費(fèi)，李老師需要7分鐘，王老師需要6分鐘，徐老師需要4分鐘，怎樣安排他們的交費(fèi)順序，才能使這三個人交費(fèi)和等候所用的時間總和最少？最少需要幾分鐘？
4+（4+5）+（4+5+7），
=4+9+16，
=29（分鐘），
答：先讓徐老師交費(fèi)，再讓王老師交費(fèi)，最后讓李老師交費(fèi)這樣才能使這三個人交費(fèi)和等候所用的時間總和最少；最少需要29分鐘．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

甲、乙兩人輪流往一個圓桌面上放同樣大小的硬幣．規(guī)則是：每人每次只能放一枚，硬幣不許重疊，誰放完最后一枚硬幣而使對方再也無處可放，誰就獲勝．如果甲先放，那么他怎樣放才能取勝？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

汽水買5送1，30名學(xué)生要每人1瓶，共需買（　　）瓶汽水．
A．30瓶B．25瓶C．29瓶

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

小紅、小華、小明和小娟四人常為班里做好事．?dāng)?shù)學(xué)課上，老師發(fā)現(xiàn)昨天掉了釘兒的三角形板釘好了．下課找來他們四人詢問：
小紅說：“不是我釘?shù)模?br>小華說：“是小紅釘?shù)模?br>小明說：“不是我．”
小娟是：“是小華．”
為了不讓老師知道，他們四人的回答中只有一人的話符合實(shí)際，但數(shù)學(xué)老師還是很快就知道了釘好三角板的人，并進(jìn)行了表揚(yáng)，你能猜出三角板是誰釘好的呢？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

請你從下面的談話中確定甲、乙、丙三人的年齡，
甲說：“我22歲，比乙小2歲，比丙大1歲．”
乙說：“我不是年齡最小的，丙和我差3歲．丙25歲．”
丙說：“我比甲年齡小，甲23歲，乙比甲大3歲．”
以上每人所說的三句話中，都有一句是虛構(gòu)的．
甲是______歲，乙是______歲，丙是______歲．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

一堆棋子有20粒，兩人輪流從中拿走1�；�2粒，誰拿到最后1粒誰就獲勝．想一想，如果讓你先拿，第一次應(yīng)該拿______粒才能確保獲勝．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

六個足球隊(duì)進(jìn)行單循環(huán)比賽，每兩隊(duì)都要賽一場．如果踢平，每隊(duì)各得1分，否則勝隊(duì)得3分，負(fù)隊(duì)得0分．現(xiàn)在比賽已進(jìn)行了四輪（每隊(duì)都已與4個隊(duì)比賽過），各隊(duì)4場得分之和互不相同．已知總得分居第三位的隊(duì)共得7分，并且有4場球賽踢成平局，那么總得分居第五位的隊(duì)最多可得______分，最少可得______分．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

將圖1中的三角形紙片沿虛線折疊得到圖2，其中的粗實(shí)線圖形面積與原三角形面積之比為2：口．已知圖2中口個畫陰影的三角形面積之和為1，那么重疊部分的面積為多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

5個大小不同的圓的交點(diǎn)最多有______個．

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同步練習(xí)冊答案