甲、乙、丙三個(gè)學(xué)生在運(yùn)動(dòng)全上各得了第一名至第六名的兩個(gè)名次.而且每個(gè)人得的名次都不相同.①第一名對(duì)第三名說(shuō),我還得努力;②第三名對(duì)第五名說(shuō),咱們和甲一起去向老師匯報(bào)成績(jī);③第四名請(qǐng)第二名介紹參賽經(jīng)驗(yàn);④第一名和第四名是好朋友;⑤乙稱(chēng)贊第五名今天你成績(jī)不錯(cuò);⑥丙、乙和第四名互相鼓勵(lì).若第一名至第六名分別得6、5、4、3、2、1分,則三人之中,最多的可以得
9
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分.
分析:由于乙丙第四名互相鼓勵(lì),所以甲的兩個(gè)名次中的一個(gè)一定是第四名,又第三名對(duì)第五名說(shuō),咱們和甲一起去向老師匯報(bào)成績(jī)、第四名請(qǐng)第二名介紹參賽經(jīng)驗(yàn)、第一名和第四名是好朋友,所以甲另外一個(gè)名次一定不是第一、二、三、、五名,所以甲是第四、六名;
由于第一名對(duì)第三名說(shuō),我還得努力,第五名、第三名和甲塊匯報(bào)成績(jī),所以第三名與第一名、第五名不是同一人,則第三名與第二名是同一人;則第一名與第五名是同一人.
由此可知,第4,6名是同一人,第2,3名是同一人,第1,5名是同一人.
所以得分最多的是第2,3名是同一人的得分,為5+4=9分.
解答:解:由⑥可知,甲的兩個(gè)名次中的一個(gè)一定是第四名;
由②③④可知,甲另外一個(gè)名次一定不是第一、二、三、、五名,
所以甲是第四、六名;
由①②可知,第三名與第一名、第五名不是同一人,
則第三名與第二名是同一人;
所以,第一名與第五名是同一人.
所以他們的得分別為:3+1=4分,5+4=9分,6+2=8分,
則得分最多的是第2,3名為同一人的得分,即9分.
點(diǎn)評(píng):完成本題思路要清晰,認(rèn)真分析名次與稱(chēng)呼之間的邏輯關(guān)系,從而得出結(jié)論.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

有甲、乙、丙三個(gè)學(xué)生,他們分別出生在北京、上海、廣州三個(gè)城市;他們有的喜歡數(shù)學(xué),有的喜歡物理,有的喜歡英語(yǔ).還知道:(1)甲不喜歡數(shù)學(xué),乙不喜歡英語(yǔ);(2)喜歡數(shù)學(xué)的不出生在上海;(3)喜歡英語(yǔ)的出生在北京;(4)乙不出生在廣州.分別判斷甲出生在
北京
北京
,喜歡
英語(yǔ)
英語(yǔ)
;乙出生在
上海
上海
;喜歡
物理
物理
;丙出生在
廣州
廣州
,喜歡
數(shù)學(xué).
數(shù)學(xué).

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

甲、乙、丙三個(gè)學(xué)生在外午餐,共買(mǎi)了1斤4兩包子.甲沒(méi)有帶錢(qián),由乙和丙分別付了買(mǎi)8兩和6兩包子的錢(qián).甲、乙吃的一樣多,丙比乙多吃了1兩.第二天,甲帶來(lái)他應(yīng)付的2元3角4分.問(wèn):其中應(yīng)付給丙多少錢(qián)?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

甲、乙、丙三個(gè)學(xué)生在外午餐,共買(mǎi)了1斤4兩包子.甲沒(méi)有帶錢(qián),由乙和丙分別付了買(mǎi)8兩和6兩包子的錢(qián).甲、乙吃的一樣多,丙比乙多吃了1兩.第二天,甲帶來(lái)他應(yīng)付的2元3角4分.問(wèn):其中應(yīng)付給丙多少錢(qián)?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源:期末題 題型:填空題

甲、乙、丙三個(gè)學(xué)生,分別出生在南京、上海和北京。在他們當(dāng)中,一個(gè)愛(ài)好數(shù)學(xué),一個(gè)愛(ài)好電腦,一個(gè)愛(ài)好閱讀。還知道:①甲不愛(ài)好數(shù)學(xué),乙不愛(ài)好閱讀;②愛(ài)好數(shù)學(xué)的人不出生在北京;③愛(ài)好閱讀的人出生在南京;④乙不出生在上海。那么把下表填完整。
學(xué)生
愛(ài)好
 
 
 
出生地
 
 

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