【題目】圖中的每個數(shù)字分別表示所對應(yīng)的線段的長度(單位:米)。這個圖形的面積等于多少平方米?
【答案】58平方米
【解析】
我們可以將圖形分割成若干個長方形，然后求出圖形的面積，
（1）圖形的面積等于下圖中三個長方形的面積之和，三個長方形的長和寬從上到下分別是，長5米，寬2米；長（5+3）米，寬3米；長（5+3+4）米，寬2米，據(jù)此利用長方形的面積公式即可解決。
（2）圖形的面積等于下圖中三個長方形的面積之和，三個長方形的長和寬從左到右分別是，長（2+3+2）米，寬5米；長（2+3）米，寬3米；長4米，寬2米，據(jù)此利用長方形的面積公式即可解決。
我們也可以將圖形添補成一個大長方形，然后利用大長方形與兩個小長方形的面積之差求出圖形的面積。
（3）圖形的面積等于下圖中大個長方形減去兩個小長方形的面積，三個長方形的長和寬從左到右分別是，長（5+3+4）米，寬（2+3+2）米；長2米，寬3米；長（2+3）米，寬4米，據(jù)此利用長方形的面積公式即可解決。
（4）圖形的面積等于下圖中大個長方形減去兩個小長方形的面積，三個長方形的長和寬從左到右分別是，長（5+3+4）米，寬（2+3+2）米；長（3+4）米，寬2米；長4米，寬3米，據(jù)此利用長方形的面積公式即可解決。
（1）5×2+(5+3)×3+(5+3+4)×2＝58(平方米)
（2）5×(2+3+2)+3×(2+3)+4×2＝58(平方米)
（3）(5+3+4)×(2+3+2)-2×3-(2+3)×4＝58(平方米)
（4）(5+3+4)×(2+3+2)－2×(3+4)-3×4＝58(平方米)
科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】填空：
（1）甲、乙兩列火車同時從A、B兩地相向開出，甲車每小時行a千米，乙車每小時行b千米．相遇時甲、乙兩車所行的路程比是 ；各自行完全程所需的時間比是 ．
（2）A是B的2倍，B是C的3分之2，A：B：C= ： ： ．
（3）商場購回A、B兩種型號的電腦，它們的臺數(shù)比是5：6，價格比是9：10．它們的總價比是 ．
（4）小明和小方各走一段路，小明走的路程比小方多5分之1，小方用的時間比小明多8分之1．小明和小方速度的比是 ．
（5）某工廠調(diào)出甲車間人數(shù)的10分之1到乙車間后，甲、乙兩車間的人數(shù)就一樣多．原來甲、乙兩車間的人數(shù)比是 ．
（6）校園書室故事書與文藝書的本書的比是24：25，故事書與科技書的比是8：9，求科技書與文藝書本數(shù)的比．（列出算式） ： ．
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】一個長方形，如果它的長不變，寬增加4m,面積就增加36m2.這時正好轉(zhuǎn)化成正方形(如下圖)，原來長方形的面積是多少平方米?
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】
（1）這是一個（________）體，它的長是（________）cm，寬是（________）cm，高是（________）cm，棱長總和是（________）。
（2）在這個圖形中，（________）面和（________）面的面積相等，（________）面和（________）面的面積相等，（________）面和（________）面的面積相等。
（3）它的前面是（________）形，它的長是（________）cm，寬是（________）cm，面積是（________） cm2。
（4）它的上面是（________）形，它的長是（________）cm，寬是（________）cm，面積是（________） cm2。
（5）它的左面是（________）形，它的長是（________）cm，寬是（________）cm，面積是（________） cm2。
（6）它的后面的面積是（________）cm2，它的下面的面積是（________）cm2，它的右面的面積是（________）cm2，六個面的面積之和是（________）。
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