下表是四(1)班同學(xué)對水果的喜好情況統(tǒng)計表.

種類
人數(shù)
單位:(人)
性 別
西瓜 香蕉 桔子 葡萄
13 5 1 2 5
8 3 2 4 8
(1)因為表中是人數(shù),只要能看出數(shù)量的多少就行了,所以畫成
條形統(tǒng)計圖
條形統(tǒng)計圖
比較好.
(2)單式條形統(tǒng)計圖的繪制步驟有
畫縱軸和橫軸
畫縱軸和橫軸
定刻度
定刻度
,
寫類別,畫直條
寫類別,畫直條

(3)請將如圖的條形統(tǒng)計圖補(bǔ)充完整.
(4)認(rèn)真觀察統(tǒng)計圖,你還能提出什么數(shù)學(xué)問題?
分析:(1)條形統(tǒng)計圖的特點是容易看出數(shù)量的多少,只要能看出數(shù)量的多少就行了,所以畫成條形統(tǒng)計圖比較好.
(2)單式條形統(tǒng)計圖的繪制步驟有:①畫縱軸和橫軸;②定刻度(每一格表示幾個單位)③寫類別,畫直條.
(3)根據(jù)條形統(tǒng)計圖的畫法,把統(tǒng)計圖補(bǔ)充完整,不要漏記圖例;
(4)根據(jù)給出的數(shù)據(jù)提出問題,并解答.
解答:解:(1)因為表中是人數(shù),只要能看出數(shù)量的多少就行了,所以畫成 條形統(tǒng)計圖比較好.

(2)單式條形統(tǒng)計圖的繪制步驟有 畫縱軸和橫軸,定刻度,寫類別,畫直條.

(3)條形統(tǒng)計圖補(bǔ)充如下:

(4)問題:
喜歡吃西瓜的一共有多少人?
13+8=21(人);
答:喜歡吃西瓜的一共有21人.
故答案為:條形統(tǒng)計圖;畫縱軸和橫軸,定刻度,寫類別,畫直條.
點評:本題考查了條形統(tǒng)計圖的特點,以及條形統(tǒng)計圖的畫法.
練習(xí)冊系列答案
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下面是四(1)班6位同學(xué)的體重記錄情況表.設(shè)定標(biāo)準(zhǔn)體重是25千克,超出的部分用正數(shù)表示.不足的部分用負(fù)數(shù)表示,完成下表:
姓名 劉浩 王剛 張明 黃勇 李力 趙強(qiáng)
體重 22 27 24 31
記錄 -3 0 -4
(1)這6個人中,誰最重,誰最輕?
(2)最重的人比最輕的人重多少千克?
(3)這6個人的平均體重是多少千克?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下表是四(1)班同學(xué)喜愛課外書的情況統(tǒng)計表
                                                            2003年11月
種類 連環(huán)畫 故事書 科技書 其他
人數(shù) 45 25 9 5
(1)你從表中獲得哪些信息?(至少2條)
(2)假如你是書店的老板,你會考慮哪些問題?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題


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下表是四(1)班同學(xué)對水果的喜好情況統(tǒng)計表.

種類
人數(shù)
單位:(人)
性 別
西瓜 香蕉 桔子 葡萄
13 5 1 2 5
8 3 2 4 8
(1)因為表中是人數(shù),只要能看出數(shù)量的多少就行了,所以畫成______比較好.
(2)單式條形統(tǒng)計圖的繪制步驟有______,______,______.
(3)請將如圖的條形統(tǒng)計圖補(bǔ)充完整.
(4)認(rèn)真觀察統(tǒng)計圖,你還能提出什么數(shù)學(xué)問題?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源:江蘇省期末題 題型:解答題

下表是四(1)班同學(xué)喜愛課外書的情況統(tǒng)計表          
(1)通過觀察統(tǒng)計表,你獲得了什么信息?
(2)假如你是書店的老板,你會考慮哪些問題?
                                                  

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