2
3
,0.6,67%和-0.6用“>”連起來是:
 
 
 
 
考點:小數(shù)大小的比較,分數(shù)大小的比較
專題:運算順序及法則
分析:把百分數(shù)、分數(shù)都化成小數(shù)再比較大小,進一步還原各數(shù)即可.
解答: 解:67%=0.67,
2
3
≈0.6667,
2
3
,0.6,67%和-0.6從大到小排列為:
2
3
>67%>0.6>-0.6.
故答案為:
2
3
;67%;0.6;-0.6.
點評:此題考查運用分數(shù)、小數(shù)、百分數(shù)之間的轉(zhuǎn)化和小數(shù)的大小比較.
練習冊系列答案
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一輛摩托車2.5小時行駛125千米,平均每小時行多少千米?
①這道題的數(shù)量關系是
 

②算式為
 

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

三百二十億七千零六萬寫作
 
   四舍五入到億位記作
 

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在地圖上量得兩地距離為5厘米,表示實際距離150千米,這幅地圖的比例尺是( 。
A、1:30B、1:3000
C、1:3000000

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

4.28428428是一個循環(huán)小數(shù),循環(huán)節(jié)是428.
 
(判斷對錯)

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

 
:20=0.8=
20
()
=
 
÷
 
=
 
%

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

因為45÷7=6…3,所以450÷70=6…3
 
.(判斷對錯)

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

兩個數(shù)相除,商是14.如果被除數(shù)、除數(shù)同時縮小100倍,商是
 

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

如圖是一塊邊長為30米的正方形地,為了行走方便,人們在中間的地方修了小路.
(1)綠地的面積是多少?
(2)在路的兩側(cè)圍上護欄,護欄長多少?

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