分析 觀察圖可知:數(shù)軸中的每個大格可看做單位“1”,平均分成5個小格,每一小格代表的數(shù)值為單位“1”的$\frac{1}{5}$,據(jù)此在數(shù)軸上表示出題目中相應(yīng)的分數(shù)即可
解答 解:由圖中數(shù)軸可知,數(shù)軸上每一小格代表的數(shù)值為$\frac{1}{5}$,
則2個小格寫作$\frac{2}{5}$,4個小格寫作$\frac{4}{5}$,6個小格寫作$\frac{6}{5}$,12個小格寫作$\frac{12}{5}$,14個小格寫作$\frac{14}{5}$;
見下圖:
故答案為:$\frac{2}{5}$,$\frac{4}{5}$,$\frac{6}{5}$,$\frac{12}{5}$,$\frac{14}{5}$.
點評 此題考查分數(shù)的意義和在數(shù)軸上表示數(shù),根據(jù)分數(shù)的意義得出每一個小格代表$\frac{1}{5}$,是完成本題的關(guān)鍵.
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 3 | B. | 300 | C. | 30 |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
0×27= | 25×3×4= | 500×60= | 240×3= | 30×6= | 35×2×5= |
12×30= | 900×30= | 24×5= | 19+12+38= | 1000-667= | 4×12= |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 70° 90° 40° | B. | 50° 80° 50° | C. | 65° 60° 45° |
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