記錄一個(gè)病人的體溫變化情況，應(yīng)該選用（　�。�
A、條形統(tǒng)計(jì)圖B、折線統(tǒng)計(jì)圖
考點(diǎn)：統(tǒng)計(jì)圖的選擇
專題：統(tǒng)計(jì)圖表的制作與應(yīng)用
分析：條形統(tǒng)計(jì)圖能很容易看出數(shù)量的多少；折線統(tǒng)計(jì)圖不僅容易看出數(shù)量的多少，而且能反映數(shù)量的增減變化情況；扇形統(tǒng)計(jì)圖能反映部分與整體的關(guān)系；由此根據(jù)情況選擇即可．
解答： 解：根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)可知：記錄一個(gè)病人的體溫變化情況，應(yīng)該選用折線統(tǒng)計(jì)圖；
故選：B．
點(diǎn)評：此題應(yīng)根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖、折線統(tǒng)計(jì)圖、扇形統(tǒng)計(jì)圖各自的特點(diǎn)進(jìn)行解答．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

10噸減少它的
2
5
，還剩多少噸，列式正確的是（　�。�
A、10×
2
5
B、10-10×
2
5
C、10-
2
5

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在周長相等的情況下，面積最大的圖形是（　�。�
A、長方形B、正方形C、圓

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下表是六年級學(xué)生某天到學(xué)校上課的人數(shù)統(tǒng)計(jì)．
班    級（1）班（2）班（3）班
應(yīng)到人數(shù)494850
實(shí)到人數(shù)484848
六年級
 
班的出勤率最高，是
 
；六年級
 
班的出勤率最低，是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如果○+○+○+○=□．□+□+□=☆+☆，那么（○+○）÷☆=
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把
1
8
米長的鐵絲平均分成5段，每段鐵絲為（　　）米．
A、
5
8
B、
1
40
C、
1
5

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一架天平，只有3個(gè)分別是2克、5克、10克的砝碼，下面物體的質(zhì)量不能一次稱出的是（　�。�
A、3克B、9克
C、13克D、17克

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下面各圖的涂色部分能用
1
4
表示的是 （　�。�
A、
B、
C、

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

兩個(gè)相同的長方形拼成的圖形一定是正方形．
 
．（判斷對錯(cuò)）

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