在一個(gè)數(shù)的末尾添上2個(gè)0，這個(gè)數(shù)就（　�。�
分析：在一個(gè)數(shù)的末尾添上2個(gè)0，這個(gè)數(shù)有兩種情況：這個(gè)數(shù)是整數(shù)或小數(shù)，當(dāng)是整數(shù)時(shí)，在這個(gè)數(shù)的末尾添上2個(gè)0，這個(gè)數(shù)就擴(kuò)大了100倍；當(dāng)這個(gè)數(shù)是小數(shù)時(shí)，根據(jù)小數(shù)的基本性質(zhì)：在小數(shù)的末尾添上0或去掉0，小數(shù)的大小不變，舉例證明，據(jù)此解答判斷．
解答：解：當(dāng)這個(gè)數(shù)是整數(shù)時(shí)：例如23，在23的末尾添上2個(gè)0，就成了2300，比23擴(kuò)大了100倍；
當(dāng)這個(gè)數(shù)是小數(shù)時(shí)：例如2.3，在2.3的末尾添上2個(gè)0，就成了2.300，2.300=2.3；
所以在一個(gè)數(shù)的末尾添上2個(gè)0，這個(gè)數(shù)大小可能變，也可能不變；
故選：D．
點(diǎn)評：解答本題關(guān)鍵是分析“在一個(gè)數(shù)的末尾添上2個(gè)0”，這個(gè)數(shù)有兩種情況：這個(gè)數(shù)是整數(shù)或小數(shù)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：期中題 題型：判斷題

請你來當(dāng)小裁判。（對的畫“√”，錯(cuò)的畫“×”）
1．6.32讀作六點(diǎn)三十二。
[     ]
2．287 -（187+65）=287 - 187+65。
[     ]
3．在一個(gè)小數(shù)的末尾添上兩個(gè)0，這個(gè)小數(shù)就擴(kuò)大到原來的100倍。 
[     ]
4．整數(shù)都比小數(shù)大。
[     ]
5．如果甲在乙的南偏西30。方向上，那么乙就在甲的北偏東30。方向上。 
[     ]
6．5.8元和5.80元所表示的錢數(shù)是相同的。
[     ]
7．大于0.1而小于0.3的一位小數(shù)只有1個(gè)。 
[     ]
8．54與54.00這兩個(gè)數(shù)的大小相等，意義相同。
[     ]

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：陜西省同步題 題型：判斷題

判斷對錯(cuò)。（對的在括號里畫“√”，錯(cuò)的畫“×”）
（1）要把一個(gè)小數(shù)擴(kuò)大到原來的1000倍，只要在這個(gè)數(shù)的末尾添上3個(gè)“0”   就行。
[     ]
（2）0.5擴(kuò)大到原來的100倍是0.500。    
[     ]
（3） 一個(gè)數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向左移動，這個(gè)數(shù)就會縮小。
[     ]
（4）4.03是0.4003的10倍。
[     ]
（5）一個(gè)數(shù)末尾去掉兩個(gè)“0”，就縮小到原來的。
[     ]

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：北京期末題 題型：判斷題

小法官巧斷案（對的打“√”，錯(cuò)的打“×”）。
1. 10.21中的兩個(gè)“1”表示的意義相同。
[     ]
2．0乘任何數(shù)都得0；0除以非0數(shù)也得0。
[     ]
3．3和3.0大小相等，計(jì)數(shù)單位也相同。 
[     ]
4．2.65在自然數(shù)2和3之間，它更接近于3。
[     ]
5．一個(gè)數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，大小不變。
[     ]

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：同步題 題型：判斷題

在一個(gè)數(shù)的末尾添上2個(gè)0，這個(gè)數(shù)就擴(kuò)大100倍。
[     ]

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案