【題目】直接寫出下面各題的結(jié)果．
÷
= 
÷4= 18÷
= 10÷10%= （
﹣
）×6=
﹣×0= 8﹣
﹣
= 102﹣52= 
×2010= 12.5×3.5×0.08=
【答案】2，
，21，100，1，
，7，75，2008
，3.5．
【解析】
試題分析：（
﹣
）×6運用乘法分配律簡算；
8﹣
﹣
根據(jù)減法的性質(zhì)簡算；
102﹣52=10×10﹣5×5，由此求解；
×2010先把2010分解成（2009+1），再運用乘法分配律簡算；
12.5×3.5×0.08根據(jù)乘法交換律簡算．
解：
÷
=2， 
÷4=， 18÷
=21， 10÷10%=100， （
﹣
）×6=1，
﹣×0=， 8﹣
﹣
=7， 102﹣52=75， ×2010=2008， 12.5×3.5×0.08=3.5．
科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】四(3)班同學(xué)參加“學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)”測試，跳繩測試成績結(jié)果如下：
等級 | 不及格 | 及格 | 良好 | 優(yōu)秀 |
人數(shù) | 4 | 6 | 14 | 16 |
四(3)班跳繩測試成績統(tǒng)計圖
（1）根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)完成下面的條形圖。
（2）上面的條形統(tǒng)計圖中，每格代表________人。________等級的人數(shù)最多，________等級的人數(shù)最少。
（3）你還能提出什么問題?并解答。
（4）根據(jù)上面統(tǒng)計圖，你有什么建議?
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】56的個位上是（______），表示（______）個一，十位上是（______），表示（______）個十。
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