兩個(gè)周長(zhǎng)是4厘米的正方形拼成一個(gè)長(zhǎng)方形，這個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是8厘米．
錯(cuò)誤
分析：根據(jù)正方形的周長(zhǎng)C=4a，知道a=C÷4，由此求出正方形的邊長(zhǎng)，由于兩個(gè)正方形拼成一個(gè)長(zhǎng)方形，所以拼成的長(zhǎng)方形的寬是4÷4厘米，長(zhǎng)是4÷4×2厘米，由此根據(jù)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)公式C=（a+b）×2，即可求出這個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)．
解答：（1）正方形的邊長(zhǎng)：4÷4=1（厘米），
長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)：（1×2+1）×2，
=3×2，
=6（厘米），
答：這個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是6厘米．
故答案為：×．
點(diǎn)評(píng)：本題主要是靈活利用正方形的周長(zhǎng)C=4a、長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)公式C=（a+b）×2解決問(wèn)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

判斷．
（1）面積相等的兩個(gè)三角形一定能拼成一個(gè)平行四邊形．
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（2）正方形有4條對(duì)稱軸，平行四邊形有2條對(duì)稱軸．
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（3）一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬都增加5厘米，它的面積就增加25平方厘米．
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（4）某種手機(jī)的價(jià)格先降價(jià)5%，又降價(jià)10%，現(xiàn)價(jià)是原價(jià)的85%．
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（5）圓的周長(zhǎng)是它半徑的3.14倍．
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（6）邊長(zhǎng)是4厘米的正方形，它的面積和周長(zhǎng)都相等．
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（7）兩個(gè)面積相等的三角形一定可以拼成一個(gè)平行四邊形．
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（8）長(zhǎng)度單位之間的進(jìn)率是10，面積單位之間的進(jìn)率是100，體積單位之間的進(jìn)率是1000．
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（9）一段路程，甲行完全程要4小時(shí)，乙要5小時(shí)，甲乙兩人的速度比是4：5．
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（10）平角是一條直線．
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（11）a和b互質(zhì)，b和c互質(zhì)，那么a和c一定互質(zhì)．
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（12）今年小軍比小明大a歲，5年后，小軍就比小明大（a+5）歲．
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（13）20以內(nèi)所有質(zhì)數(shù)的和是77．
√
√

（14）圓錐的體積比圓柱體積小
23
．
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（15）如果圓柱體積是圓錐體積的3倍，那么它們一定等底等高．
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（16）大小兩圓直徑比是3：2，如果兩個(gè)圓直徑都擴(kuò)大5倍，則大小圓的面積比15：10．
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

兩個(gè)周長(zhǎng)是4厘米的正方形拼成一個(gè)長(zhǎng)方形，這個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是8厘米．
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．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：數(shù)學(xué)教研室 題型：042

用兩個(gè)邊長(zhǎng)4厘米的正方形，拼成一個(gè)長(zhǎng)方形，求長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)和面積各是多少?

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：042

用兩個(gè)邊長(zhǎng)4厘米的正方形，拼成一個(gè)長(zhǎng)方形，求長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)和面積各是多少?

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