一根絲帶長1米,用去4分米后,剩下的比用去的( 。
A、長B、短C、一樣長
考點:長度的單位換算
專題:長度、面積、體積單位
分析:先把1米換算成10分米,根據(jù)用去4分米,可知還剩下10-4=6分米,進而比較4分米和6分米的大小得解.
解答: 解:1米=10分米
還剩下:10-4=6(分米)
因為4分米<6分米,所以剩下的長.
答:剩下的比用去的長.
故選:A.
點評:解決此題關鍵是把1米化成10分米,先求出剩下的分米數(shù),進而比較得解.
練習冊系列答案
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

18的十分之七是
 
;把9.6平均分成4份,每份是
 

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

某食堂的計劃用煤量比實際多了
1
10
,下面三個數(shù)量關系中,( 。┓项}意.
A、計劃用煤量×(1+
1
10
)=實際用煤量
B、實際用煤量×(1+
1
10
)=計劃用煤量
C、實際用煤量×
1
10
=計劃用煤量

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

 
是計數(shù)單位,
 
是數(shù)位.
①萬級②十萬③百位.

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張師傅做一種零件,原來做一個要0.3小時,改進技術后,現(xiàn)在做一個只要0.25小時.原來做100個的時間,現(xiàn)在能做零件多少個?

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一個數(shù)是既是48的因數(shù),又是6的倍數(shù),這些數(shù)有
 

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小明讀一本故事書,已讀頁數(shù)和未讀頁數(shù)的比是3:5,他已經(jīng)讀完21頁,這本書一共有多少頁?

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指出下列各是什么角. 

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