已知A=
1
1×2
+
1
3×4
+
1
5×6
+A+
1
1999×2000
,B=
1
1000
+
1
1001
+
1
1002
+A
1
1999
比較A和B的大小.
考點(diǎn):比較大小
專題:運(yùn)算順序及法則
分析:先把A拆項(xiàng),然后減去B,看看計(jì)算結(jié)果與0的關(guān)系,即可解決問(wèn)題.
解答: 解:A=
1
1×2
+
1
3×4
+
1
5×6
+…+
1
1999×2000
=1-
1
2
+
1
3
-
1
4
+
1
5
-
1
6
+…+
1
1999
-
1
2000

因此,A-B=(1-
1
2
+
1
3
-
1
4
+
1
5
-
1
6
+…+
1
1999
-
1
2000
)-(
1
1000
+
1
1001
+
1
1002
+…+
1
1999

=[(1+
1
3
+
1
5
+…+
1
1999
)-(
1
2
+
1
4
+
1
6
+…+
1
2000
)]-(
1
1000
+
1
1001
+
1
1002
+…+
1
1999

=(1+
1
3
+
1
5
+…+
1
999
-
1
2
-
1
4
-
1
6
-
1
1000
-
1
1002
-…-
1
1998
-
1
2000
)<0
因此A<B.
點(diǎn)評(píng):此題解答的關(guān)鍵在于把分?jǐn)?shù)進(jìn)行拆項(xiàng),兩式相減,得出結(jié)果.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

動(dòng)物園里,鴕鳥(niǎo)和斑馬生活在同一片草地上,斑馬的數(shù)量是鴕鳥(niǎo)的3倍,斑馬和鴕鳥(niǎo)一共有140條腿,求斑馬和鴕鳥(niǎo)各有幾只.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

游泳池里男生人的數(shù)比女生的6倍少11人,比女生的4倍多13人,那么男生有多少人?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

定義運(yùn)算符號(hào)“△”滿足:a△b=
a+b
a×b
計(jì)算下列各式:
(1)100△102
(2)(3△4)△5
(3)
(1△2)△3
1△(2△3)

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

地上有一堆小立方體,從上面看時(shí)如圖1,從前面看時(shí)如圖2,從左邊看時(shí)如圖3.這一堆立方體一共有幾個(gè)?如果每個(gè)小立方體的棱長(zhǎng)為1厘米,那么這堆立方體所堆成的立體圖形表面積為多少平方厘米?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

給四年級(jí)一班的小朋友分蘋(píng)果,第一組每人3個(gè),第二組每人4個(gè),第三組每人5個(gè),第四組每人6個(gè).已知第二組和第三組共有19人,第一組人數(shù)是第二組的2倍,第三組和第四組人數(shù)相等,總共分出去201個(gè)蘋(píng)果.問(wèn):該班一共有多少名小朋友?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一個(gè)正方體被切成24個(gè)大小形狀一模一樣的小長(zhǎng)方體(如圖),這些小長(zhǎng)方體的表面積之和為162平方厘米.請(qǐng)問(wèn):原正方體的體積是多少?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

小丸子和她的朋友4個(gè)人去郊游,照相時(shí)必須有一個(gè)人給其她3個(gè)人拍照,共有
 
種拍照情況.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

勞動(dòng)小學(xué)五年級(jí)選出女生總?cè)藬?shù)的
1
11
和22名男生參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽,剩下的女生人數(shù)是剩下男生人數(shù)的2倍,如果女生的總?cè)藬?shù)比男生的總?cè)藬?shù)多2人,那么勞動(dòng)小學(xué)五年級(jí)共有多少人?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案