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服裝廠甲、乙兩個車間趕制一批校服，甲車間3天做了345套，乙車間3天做了330套，平均每天甲車間比乙車間多做多少套？

解：345÷3-330÷3，
=115-110，
=5（套）；
答：平均每天甲車間比乙車間多做5套．
分析：用345÷3求出甲車間每天做衣服的套數，再用330÷3求出乙車間每天做衣服的套數，最后用甲車間每天做衣服的套數減去乙車間每天做衣服的套數就是平均每天甲車間比乙車間多做的套數．
點評：根據整數除法的意義先分別求出甲、乙車間每天做衣服的套數，再相減即可．
練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數學 來源： 題型：

服裝廠甲、乙兩個車間趕制一批校服，甲車間3天做了345套，乙車間3天做了330套，平均每天甲車間比乙車間多做多少套？

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科目：小學數學 來源： 題型：

請從下列條件中選2個或2個以上的條件（在編號上打√），也可以自己再補上一個條件，提出問題，成為一道應用題，并列式解答．
服裝廠要加工一批校服：
（1）甲車間單獨加工需要10天
（2）乙車間單獨加工需要15天
（3）甲車間先加工2天
（4）余下的由乙車間加工
（5）余下的兩個車間合作加工
（6）余下的由甲車間加工
（7）甲乙兩個車間合作加工3天
還想補上的條件：
不補
不補
 提出問題：
余下的乙還要幾天完成？
余下的乙還要幾天完成？
列式解答：
（1-2×
1
10
）÷
1
15
（1-2×
1
10
）÷
1
15
．

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科目：小學數學 來源： 題型：

列式計算．
（1）電視機長某車間計劃18天完成裝配630臺彩電的任務，實際每天比原計劃多裝配7臺，實際完成任務要多少天？
（2）服裝廠用7.5米布制作3套西服，照這樣計算，要制作124套同樣的西服需要多少米布？（用比例解）
（3）農技校把476棵文旦苗按4：6：7的任務分給甲、乙、丙三個班栽種，每個班各應栽種多少棵？
（4）有甲乙兩袋大米，甲袋大米重90千克，從甲袋取出它的
1
3
后，這時兩袋大米的質量比是3：4，乙袋大米重多少千克？
（用兩種不同的方法解答）
（5）一根鐵絲，第一次用去全長的
2
5
，第二次又用去14米，這時剩下的與用去的長度比是1：3，這根鐵絲原來長多少米？

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科目：小學數學 來源：小學隨堂優(yōu)化作業(yè)·四年級數學下冊(配人教課標版) 人教課標版 題型：042

解決問題．

服裝廠甲、乙兩個車間趕制一批校服，甲車間每天做68套，乙車間每天做70套，兩車間5天趕制完畢．這批校服共有多少套？

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