【題目】某市甲,乙兩所學校學生參加課外活動情況統(tǒng)計圖如下。
(1)哪一年兩校參加課外活動的人數相差最多?相差多少人?
(2)兩校參加課外活動的人數逐年增加,請你估計一下2016年甲校參加課外活動的有多少人,乙校參加課外活動的有多少人?
(3)甲校參加課外活動的人數在哪個時間段上升最多?
【答案】(1)2015年;750人
(2)3000人;1500人
(3)2014——2015年
【解析】
(1)根據折線統(tǒng)計圖可知,2015年兩校參加課外活動的人數相差最多,相差(2000-1250)人;
(2)根據折線統(tǒng)計圖分析可知,兩校參加課外活動的人數逐年增加,估計2016年甲校參加課外活動的有3000人,乙校參加課外活動的有1500人;
(3)從圖中折線的每條線段的上升或下降以及它的傾斜度,可清楚地看出甲校參加課外活動的人數在2014——2015年上升最多。
(1)2000-1250=750(人)
2015年兩校參加課外活動的人數相差最多,相差750人。
(2)根據折線統(tǒng)計圖分析可知,兩校參加課外活動的人數逐年增加,估計2016年甲校參加課外活動的有3000人,乙校參加課外活動的有1500人。(答案不唯一)
(3)甲校參加課外活動的人數在2014——2015年上升最多。
科目:小學數學 來源: 題型:
【題目】下圖是李明騎車情況統(tǒng)計圖,觀察圖中信息,回答下面問題。
李明騎車情況統(tǒng)計圖
(1)李明在(______)至(______)這一時間段騎行的最快。
(2)李明共騎行了(______)個小時。
(3)李明在中途停留了(______)個小時。
(4)李明共騎行了(______)千米。
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科目:小學數學 來源: 題型:
【題目】
用計算器計算.
321003﹣7230﹦ 95324+596﹦
201×99﹦ 4830÷69﹦
424+603﹣195﹦ 878﹣125+60﹦
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科目:小學數學 來源: 題型:
【題目】( )里最大能填幾?
7×(____)<64 (____)×4<25 (____)×7<60
8×(____)<41 30>(____)×7 (____)×9<80
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科目:小學數學 來源: 題型:
【題目】根據30×20=600 200÷4=50 80﹣50=30,列出綜合算式( )
A.30×20÷4﹣50 B.(80﹣200÷4)×20 C.(80﹣50)×20÷4
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科目:小學數學 來源: 題型:
【題目】(1)媽媽記錄了王鵬0~10歲的身高,根據下表中的數據繪制折線統(tǒng)計圖。
年齡 | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
身高/cm | 50 | 72 | 83 | 91 | 101 | 107 | 115 | 120 | 130 | 135 | 140 |
(2)王鵬哪一年長得最快?長了多少厘米?
(3)你還能提出什么數學問題并解答。
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