填“＜”、“＞”或“=”．
185÷6
 
185÷4            125÷25×5
 
125÷25÷5．
考點：整數(shù)的除法及應(yīng)用,整數(shù)大小的比較
專題：計算題
分析：185÷6與185÷4被除數(shù)相同，除數(shù)越小，商越大．
125÷25×5與125÷25÷5，125÷5的商是25，25乘以5大于25除以5的商．
解答： 解：185÷6＜185÷4
125÷25×5＞125÷25÷5
故答案為：＜，＞．
點評：本題運用整數(shù)的乘除法的計算法則進行計算．
練習(xí)冊系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個三角形如圖這樣三次對折，每次對折后折線兩邊都能完全重合．這是一個
 
三角形，有
 
條對稱軸．

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3厘米是1米的
 
，用小數(shù)表示是
 
米．

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小強在推導(dǎo)圓的面積公式時，先將一圓形紙片等分成了若干份，然后拼成一個近似的長方形．已知小強所拼成的長方形的長是6.28厘米，他所用圓形紙片的面積是
 
平方厘米．

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72和48的最大公因數(shù)是
 
，最小公倍數(shù)是
 
．

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一根4米長的繩子，剪去它的
1
4
后，又剪去
1
4
米，還剩下
 
米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個直角三角形兩條直角邊分別是6厘米和8厘米，這個三角形的面積
 
平方厘米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

小華和她的3個朋友每兩個人通了一次電話，一共通了
 
次電話；每兩個人寄了一張賀卡，一共寄了
 
張賀卡．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

六億五千零七萬八千寫作
 
，把它改寫成用萬作單位的數(shù)是
 
，省略億后面的尾數(shù)是
 
．

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