A. | 4X+3.6=12.6 | B. | 2X+4.5=12.5 | C. | 3.5X-1.5X=10 |
分析 首先根據(jù)等式的性質(zhì),兩邊同時(shí)減去1.6,兩邊再同時(shí)除以2.5,求出方程2.5X+1.6=11.6的解;然后把求出的方程的解代入各個選項(xiàng),判斷出與方程2.5X+1.6=11.6的解相同的是哪個方程即可.
解答 解:2.5X+1.6=11.6
2.5X+1.6-1.6=11.6-1.6
2.5X=10
2.5X÷2.5=10÷2.5
X=4
A:左邊=4×4+3.6=19.6,右邊=12.6,左邊≠右邊,
所以X=4不是方程4X+3.6=12.6的解.
B:左邊=2×4+4.5=12.5,右邊=12.5,左邊=右邊,
所以X=4是方程2X+4.5=12.5的解.
C:3.5X-1.5X=3.5×4-1.5×4=8,右邊=10,左邊≠右邊,
所以X=4不是方程3.5X-1.5X=10的解.
故選:B.
點(diǎn)評 (1)此題主要考查了根據(jù)等式的性質(zhì)解方程的能力,即等式兩邊同時(shí)加上或同時(shí)減去、同時(shí)乘以或同時(shí)除以一個數(shù)(0除外),兩邊仍相等.
(2)此題還考查了判斷一個數(shù)是不是方程的解,關(guān)鍵是把這個數(shù)代入方程,看左右兩邊的值是否相等,如果相等,則這個數(shù)是方程的解,如果不相等,則這個數(shù)不是方程的解.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
進(jìn)入決賽選手人數(shù) | 三(2)班選手人數(shù) | 奪冠可能性 | |
獨(dú)唱 | 3 | 2 | |
舞蹈 | 5 | 5 | |
笛子獨(dú)奏 | 8 | 0 |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 4a2-b2 | B. | 4ab-b2 | C. | 4ab | D. | 4a2-4ab-b2 |
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