把28米長(zhǎng)的繩子平均分成4份,每份占這條繩子的
 
,每份是
 
米.
考點(diǎn):分?jǐn)?shù)的意義、讀寫及分類,整數(shù)的除法及應(yīng)用
專題:分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù),簡(jiǎn)單應(yīng)用題和一般復(fù)合應(yīng)用題
分析:(1)求每份是這些繩子幾分之幾,表示把28米長(zhǎng)的繩子看作單位“1”,把單位“1”平均分成4份,求的是每一份占的分率,平均分的是單位“1”;
(2)求每份長(zhǎng)的米數(shù),平均分的是具體的數(shù)量28米,表示把28米平均分成4份,求的每一份的具體的數(shù)量;平均分的是具體的數(shù)量;都用除法計(jì)算.
解答: 解:(1)1÷4=
1
4
,
答:每份占這條繩子的
1
4

(2)28÷4=7(米),
答:每份是7米,
故答案為:
1
4
,7.
點(diǎn)評(píng):本題考查了分?jǐn)?shù)的意義以及整數(shù)除法的應(yīng)用.解決此題關(guān)鍵是弄清求得是分率還是具體的數(shù)量,求分率平均分的是單位“1”;求具體的數(shù)量平均分的是具體的數(shù)量,要注意:分率不能帶單位名稱,而具體的數(shù)量要帶單位名稱.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

 直接寫出得數(shù)
1
3
+
1
4
=
10
7
-1=
1
8
+
3
4
=
5
6
-
1
2
=
4
5
-
1
3
=
1
6
+
1
3
=
1
4
-
1
5
=
4
9
+
5
9
=

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2個(gè)  可以換5個(gè) ,8個(gè)  可以換2個(gè) ,1個(gè)西瓜可以換
 
個(gè)香蕉.

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99的倒數(shù)是
 
 
的倒數(shù)是它本身,
 
沒有倒數(shù).

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某同學(xué)上學(xué)時(shí)步行,回家時(shí)坐車,路上一共用了80分鐘;若往返都坐車,全部行程只需要30分鐘;如果往返都步行,那么需要的時(shí)間是
 
分鐘.

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6
7
 
4
7
,
1
6
 
1
9

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

由5個(gè)百、6個(gè)十、3個(gè)百分之一組成的數(shù)是
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

小明、小李和小凱三人讀同一篇文章,小明用了
3
15
小時(shí),小李用了
1
6
小時(shí),小凱用了0.3小時(shí),
 
的速度最快.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

0.50是
 
位小數(shù),0.05是
 
位小數(shù).

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