5.如圖,已知∠1=60°,三角形ABC是一個(gè)等腰三角形.

∠2=120°,∠3=30°,∠4=30°,∠5=60°.

分析 根據(jù)直角的定義可求∠3的度數(shù),根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)可求∠4的度數(shù),根據(jù)三角形內(nèi)角和定理可求∠2的度數(shù),再根據(jù)直角的定義可求∠5的度數(shù),依此即可求解.

解答 解:因?yàn)椤?=60°,
所以∠1=90°-60°=30°,
因?yàn)槿切蜛BC是一個(gè)等腰三角形,
所以∠4=30°,
所以∠2=180°-30°-30°=120°,
∠5=90°-30°=60°.
故∠2=120°,∠3=30°,∠4=30°,∠5=60°.
故答案為:120°,30°,30°,60°.

點(diǎn)評 考查了三角形的內(nèi)角和,等腰三角形的性質(zhì),根據(jù)是熟練掌握三角形內(nèi)角和為180°,等腰三角形兩底角相等的性質(zhì)的知識點(diǎn).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

15.一杯橙汁,明明第一次喝了$\frac{1}{10}$后,加滿溫開水;第二次喝了$\frac{1}{5}$,再加滿溫開水;第三次喝了$\frac{1}{2}$,又加滿溫開水,最后把這一杯全部喝完.明明一共喝了多少杯橙汁?多少杯溫開水?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.一個(gè)用小正方體拼成的立體圖形從上面看到的形狀是,拼這個(gè)立體圖形最少要用( 。﹤(gè)小正方體.
A.4B.5C.6

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:判斷題

13.體積一般可以用“底面積×高”來計(jì)算√.(判斷對和錯(cuò))

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.a(chǎn)、b是自然數(shù),且b=5a,下面說法中錯(cuò)誤的是( 。
A.b是a、b的最小公倍數(shù)B.a是a、b的最大公因數(shù)
C.5和a是b的因數(shù)D.5和a是b的倍數(shù)

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:判斷題

10.兩個(gè)連續(xù)奇數(shù)的最小公倍數(shù)是它們的乘積.√(判斷對錯(cuò))

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

17.有一個(gè)邊長為1的等邊三角形,小明將三角形沿水平線翻動(如圖所示).B點(diǎn)從圖①中的位置到圖③中的位置,它所經(jīng)過的路線總長度是$\frac{4}{3}$π.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.如圖中,圖( 。┲械暮谏c(diǎn)個(gè)數(shù)占全部圓點(diǎn)個(gè)數(shù)的40%.
A.B.C.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

17.解方程或比例.
4.5x-$\frac{1}{2}$x=6                            
2:2.5=$\frac{x}{5}$.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案